第26章 被叫家长 (第1/3页)
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听了白馨一番陈词慷慨的批驳后，陈自慎并不完全认同白馨的猜测。他端着自己的大茶杯笑呵呵表示：林同学这可能是偏科，她文科就还不错的。
但白馨在江城当了十几年的数学老师和班主任，见识过形形色色的学生，就没见过像沈思琼这种“偏科”情况的。
她一口咬定沈思琼的成绩有猫腻。
陈自慎作为刚调来的年级主任，对于江城二高的情况并不是了如指掌，平时对学校里的资深教师比较尊重，不怎么摆领导的架子。
但眼下白馨直接带了好几个老师气势汹汹来反映，跟兴师问罪似的，是干嘛？跟自己叫板吗？
面对态度如此坚决的白馨一群人，陈自慎那股好脾气险些崩不住了。他打了个电话，让沈思琼的班主任来自己办公室。
颜舒刚走进陈自慎办公室，就迎来了白馨先声夺人的问责：“颜老师，学生学习成绩固然重要，但品行更值得关注。你看看你们班学生林思琼这个卷子吧。”
颜舒平日里无论对待同事还是学生都带着如沐春风般的笑脸。但她也并非任人搓扁揉圆的性子。
刚进房间就被人扣上“管教不严”的帽子，任谁心情都不会好到哪里去。
颜舒将自己挂在嘴边的笑收了回去，下意识维护自己的学生：“白老师，你单凭一次考试成绩就直接否定一个学生的品行，是不是有些武断了？”
但白馨没想到颜舒这么一个新来的教师竟然敢反驳自己。她在教育一线待了这么多年，资历摆在那里。颜舒这么一个研究生毕业才两三年的新教师哪来的底气质疑自己。
像她们这种小姑娘不就是多读了三年的书，就以为自己在教学方面的能力了不得。她们这样花拳绣腿的高材生，白馨可见多了。
白馨的话更不客气了：“怎么就这么巧？她选择题全做对？她这作弊都不知道收敛点？全年级，就是全校也找不到。”
跟着白馨来的几位老师也纷纷附和白馨的话。
颜舒瞅了瞅沈思琼的成绩条，一时之间不知道该怎么解释。
她自己的学生当然了解。
沈思琼当然不是作弊！这孩子就是动用了一些不太常规的做题方法。
运气都算实力的一部分。更不要说，沈思琼就是靠着实力把这些题占算出来的。
但真要实话实说，白老师她们铁定不信，说不准还会贬低自己“封建、迷信”。
颜舒只能换个角度解释：“白老师，这结论
