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们留下来。麻烦罗民送他们去滦县，你去接我父亲，再过来跟我们汇合。”西宅教育基金在罗然县成立了一所公益教育社，以建以乡上的初级中学为中心，下面再分建七至八所乡村小学，形成以点到线再到面的三级管理已经有半年的时间了，虽然是暑假其间，学生放假，但隶属于教育社会的教职工却没有漫长暑假的待遇，这段时间他们要到乡上地初级中学生接受培训，教育社所属的村小只有三到四名教职工，所以一人兼几科，兼数职是最平常不过的事情。两辆车在西关乡停了下来，县里到西关乡有去年刚修的柏油路，一边向西关乡公益初级中学走去丁向荣一边向林泉解释：“除了统一的授课安排之外，初级中学还安排了一定量的职业技能培训课程，用来帮助那些读完初中就无法继续读书的学生，我心里还计划着，利用教育社的体系，向村民提供最简单的职业技能培训以及养殖技术培训。林老师也很赞成这个方案……”徐兰在旁边补充说，“以初中学为最基础建立地中心站，也可以配备专职的养殖技术与职业技能讲师，最简单的职业技能培训以及养殖技术培训，村上地教师稍加培训都可以胜任，教育社是公益的，下属的教职工也应有一些公益性的精神。”周学仁说道：“县里的经济差误很窘迫，这部分工作本该是县扶贫办的责任，可以调一部扶贫款给教育社。”丁向荣笑着拒绝：“无法做到专款专用。财务审计上会很困难，周书记将钱拨给我，我却很难给周书记一本清清楚楚地账目，周书记还是将钱用到其他紧缺的地方上吧。教育社的工资标准比县教委要高一些，劳动保险、医疗保险，养老保险等福利也很完善，教职工的积极性很高。多做一些公益性的事务，也是理所当然的事情。”村小普通教师基本工资为450元，初级中学普通教师基本550元。教育社直属员工的基本工资为650元，中上各种补贴，福利，比当地公只平均工资还高，出处务工的人员。一年也未必有四千元地积蓄。近年来高校扩招规模很大，就算中西部那些根本不具备办学条件的院校也升级为大学，大肆扩如，然而中西部的就业机会却没有增加多少，许多大学生毕业回家就失业，西疆省这种情况相当严惩，这些学校毕业的学生到东部沿海找工作任何没有任何优势可言，何况东部沿海地毕业生也处于过剩的状态。
