现在没什么事了，等老师阅卷公布成绩吧，石月河心中有数。

刚进教室，就听李学成说：“何老师找你，让你去她办公室。”

溜达到语文老师办公室门口，正要喊报告，背后有人拍他肩膀，回头一看，正是何老师。

早晨路过门房看见你的信，就给你捎上了，“你又写诗了？给我看看。”

“不是诗，写了两个故事。”

撕开信封，取出折叠的《青少年》，看目录还真是两个故事都刊登了。

翻到小天鹅那一页，递给老师。

“小天鹅？”何老师嘴里嘀咕了一句。

用奇怪的眼神看了看石月河，“考试考的怎么样？四年级的那个。”

石月河明白老师的意思，“挺好的。”

他知道，虽然跳级的事情，还没有被同学知道，老师一定传遍了，何老师也是关心才问。

看着何老师专心看着杂志，石月河不知道是站在这里，还是回教室。

老师们连夜辛苦后，全校的成绩第二天就出来了。

虽然后世有各种各样的评价。

同一块石头，站的位置不同，看到的石头可能是完全不一样的，甚至，在不同人的描述中，有的是美玉，有的就是顽石。

想想看，一道晚霞斜映在石头上，凹凸不平的表面反射出角度不一的光线，呈现出五颜六色的迷人色彩，多美啊，不是美玉胜似美玉。

完全遮挡了最后一道晚霞，石头后面，暗淡而阴郁，也许还有一些很不堪的污渍。

至少现在的老师，石月河是蛮喜欢的。认真到把别人家的孩子当作自己的孩子一样，还要怎么样，有人管了别人家的孩子，而自己孩子却疏于管教，这样的老师是值得爱戴的。

老师们白天上课，晚上备课改作业到深夜，煤油灯里的煤油是求爷爷告奶奶弄来油票买来的。每周一天的休息，很多老师还安排了学生家访，周边农村的家庭一去就是几里十几里地。这样的老师是让人怜惜的。

农村的乡村学校，一个老师教三个年级，教室漏水自己补，桌子坏了自己修，可能还要放学把学生一一送回家，雨雪天可能还要背着体弱的学生，这算是可爱的了吧。

确实，像泾县完小一样，这时候大多数的老师业务水平不太高，有些还挺差的。大学文化程度的一个没有，只有个别老师是多年前师范毕业的，高中初中毕业的一大把。

石月河爱学校，爱他的这些老师，当然也爱给他跳级机会的杨校长。

别的同学都领了一份家长通知书，包含各科成绩，老师评语，评语又体现三个方面，思想品德、学习成绩和劳动表现，有一栏空着的是给家长留的，下学期开学要填写家长评语。

石月河领到了两份通知书，三年级的是张老师发的，四年级的是杨校长亲自发的。

四年级家长通知书上只有成绩，评语就没有了，一天四年级没上也没法写评语，语文94，算数100，体育和音乐空白。

杨校长在发通知书的同时也说了一句话：“下学期到五一班报到，寒假作业去问四年级同学。”

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