通过农业机械小型化、轻型化和专业化，能够有效提升类似于燕回生产队这样的山区农业产量和效率。

我们甘省，乃至于整个大西北，山区占据了绝大多数区域。解决山区农业机械化，既具有现实意义，也有广泛推广的普遍价值。

谢谢大家。”

这次是白省长带头鼓掌。

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“学弟学妹们，以史为鉴，可以知荣衰，以我为鉴，可以知廉耻。

请相信我，你们的父母都是爱你们的。

今天，我为我的老爸赢的光彩和安慰，明天，你们也一定能用你们的成功成为父母的骄傲。

这就是我的演讲。”

站在舞台上的是肖建国，这家伙愈加放飞自我，那故事讲的跌宕起伏，简直惊天地泣鬼神。

舞台下的学生和家长拼命鼓掌，还有一些孩子忘我的喝彩。

掌声和掌声的含义肯定不一样，学生的掌声是因为肖建国说了他们想说而不敢说的话，说到了许多人的心坎里，那个家里没有一个冷酷无情的法海。

家长刚好相反，一方面对肖建国对他老爸的控诉予以鼓励，另一个就是感同身受，谁家还没有几个小神兽。

这就是所谓的共情。

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“我是玉娴素，我从来没有讲过有一天，能够站在这个舞台的中央。

作为一个普通家庭的普通女孩，一直都是家里和班级里最不起眼的那一个。没有靓丽的容貌，也没有突出的优点。

两年之前，我设想过得人生就是初中毕业或者高中毕业，下乡插队落户，有机会的话回城有个工作，工人、营业员什么都很好。

就像爸爸妈妈还有许许多多的叔叔阿姨一样，日出而作，日出而息，认真工作，每个月有一份收入。

生活就是这么简单。”

“那时候的我是单纯的，不知道为什么活着，如果非要找一个人生目标，我的目标一点不复杂，不要被老师批评，不要被爸爸妈妈责骂。

上初二的一天，我往日平静的波澜不兴的生活，偶然间被被一件小事打破。

我现在还记得很清楚，那天下午放学我的好朋友杨丽丽给我说，一班的石月河同学在学习小组要讲议论文。

石月河同学我认识，但是同学几年一直不在一个班，也从来没有说过话。他发起组织的学习小组我也知道，小学五年级的时候高雪晴还动员我参加，不过我不喜欢热闹就没有去。

那天石月河同学讲的是老三篇中的为人民服务，这篇文章老师以前就讲过，我没有想到就是这节课改变了我的命运。

石月河的课讲的很精彩，对文章层次结构、用词用句和其中的各种修辞手法，都一一剖析的非常清楚。

对我启迪最大的他在最后说的一段话。”

——内容来自【咪咕阅读】