第65章 解读班主任规则 (第1/4页)
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但是陈翰对于要拿什么东西和交换邱柔手上的规则。
是很懵逼的。
一般遇到这种情况。
他都有一个通用的解。
那就是把问题交给李何兵！
李何兵果然不出他所料的想到了可以和邱柔交换的线索。
后面邱柔提出要李何兵先告诉她信息是什么。
陈翰激动了，没想到这么轻易的就可以获得班主任规则。
一不留神，他就咳嗽了一声。
谁知道就在他咳嗽过后。
李何兵的对邱柔的态度居然变得无比强硬。
难道说李何兵之前是在故意示弱，让邱柔放松警惕？
陈翰狐疑着。
但是他也没有放在心上，毕竟李何兵最喜欢演戏，所以没准只是他戏瘾突然犯了。
在邱柔走后。
陈翰满意的点点头，原本还想要出言称赞李何兵几句。
却没想到李何兵居然反过来恭维他？！
陈翰惊了。
这李何兵在死之前，起码是做了三十年被甲方刁难剥削的乙方吧！
还是说他又在脑补什么了？
但是陈翰现在都被李何兵架上去了。
多说反而会露馅！
所以就没说话了，像是默认了李何兵的夸赞。
直播间也是赞叹声不绝于耳。
“这个李何兵还是知恩图报的！”
“陈翰：果然我没有看错人！”
“没人觉得李何兵在陈翰的栽培下，比之前要聪明不少吗？”
……
李何兵拿出了邱柔给他的纸条。
装作很惊讶的大喊道。
“没想到邱柔的这一题，居然这么难！”
“陈翰，你会不会做？！”
由于李何兵的表演实在是太真实。
班里的不少同学也听见了，甚至有几个是属于从睡眠状态意外被惊醒，他们纷纷看向窗外。
陈翰也李何兵吓了一跳。
随后无语的看着他。
就当是李何兵在扮演人设吧。
在看不见的角落里。
陈翰握紧了自己的拳头，克制住想要打他的冲动。
纸条展开之后，上面的内容如下：
【1。课堂禁止学生讲话，如若发现，请立刻拿出教鞭进行鞭打。】
【2。每
