第一百四十四章 建设的主力军 (第2/3页)
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加米厂这次提供了八个职位,有六个男知青参加了选拔,其中四个幸运地被录取了。
村里也有不少人报名,同样录了四个。
名单一出来,就被张贴公示了。
被录取的人被告知尽快到加米厂报道,女知青们听说有人来接替自己的岗位,个个兴奋不已,立刻着手准备交接工作。
她们想要体验教师生活,即使上午刚公布结果,下午就赶去报到了。
尽管那时还没有正式上班,但她们愿意提前适应环境,生怕错过任何工作机会。
看到这一幕,周围的村民意识到了教育的重要性。
他们感叹,如果机会就在眼前溜走,孩子因教育而错失机会。
想补救已经太迟了。
因此,村民们更加期待学校早日开学,希望孩子们能学有所成,将来有机会找到好的工作。
加米厂的工作交接并不复杂,只用了两天时间。
完成后,女知青们正式搬进了宿舍,她们早就渴望住在结实的砖瓦房里。
这次,男知青们表现出了难得的体贴,主动帮助女知青搬运行李。
一切安顿妥当后,叶珍珍找到了队长商讨,打算为新任命的女教师们增加一些任务。
王国栋说:“珍珍,学校的事情你说了算,毕竟这一切都是你的功劳。”
叶珍珍笑着回答:“虽然没有经过正式的选举,我也不算是正式的校长,不过遇到大事还是先向村长您请示。”
王国栋对此有些不习惯,说道:“那就说说你的计划吧。”
于是,叶珍珍介绍了她的安排:派遣人员统计各村适龄儿童的数量;准备学生的入学资料和教材;清理学校的办公室和教室;派人去公社的小学学习教学方法。
这样,不仅为新教师们的工作奠定了基础,也为孩子们的美好未来铺平了道路。
王国栋听后觉得这话在理。
叶珍珍接着说:“等学校建好了,我就打算立刻开个班,不让新校舍空着。”
“可现在还没到开学的时候吧?”王国栋问道。
“没错,但这班不是普通的开学班,而是成人进修班。很多单位都有类似的课程,主要是为了提高大人的学历,尤其是那些不识字的大人。我想让村里的大人也能有机会学习,哪怕只是学会读报也好。”
“哦,原来是扫盲班啊!”王国栋恍然大悟。
张主任却有些担心:“之前我们