凯沃先生在月球的余生 (第5/12页)
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圆的。此外，与凯沃一同的还有另外几个月球人，比如抬担架的，都是肩膀很壮实的。还有个看守门房的月球人，样子就像蜘蛛。另外还有一个仆人，长着一双肥大的脚。
契帕夫和菲乌这两个月球人想要通过模仿凯沃来与他沟通，它们先是进入了凯沃居住的六角形房间，然后模仿凯沃的咳嗽声。凯沃很聪明，他很快就知道了月球人的用意，它们是想向凯沃重复地说一些字词，同时用手势来解释如何应用。凯沃说一会儿话，菲乌听着，之后复述一遍凯沃的话，同时打手势。菲乌第一个掌握了的字是“人”，第二个是“Mooney”，我猜想这是凯沃由于兴奋而用这个词取代了“Selenite（月球人）”。当菲乌掌握了之后，就传述给契帕夫，契帕夫因此精准地记下来。它们两个与凯沃的第一次交流之后，菲乌和契帕夫就学会了一百多个英文单词。之后，随同菲乌和契帕夫来的还有一位专门搞艺术的月球人，这是因为凯沃画的东西太粗糙，所以由这位艺术家来帮助绘图。在凯沃看来，这位艺术家绘图的速度非常快，手臂很灵敏，眼睛也炯炯有神。
到了第十一段信息的时候，有很大一部分都丢失了，只剩下一些破碎的片段。
“我和月球人之间的交流热烈而愉快，刚才所讲的不过是个开头，但是因为其间过程比较复杂，我都不知道能不能将所有细节表述清楚，我想大概只有语言学家才会对这些有兴趣吧，会花费太长的时间。很快，我们就已经进行到动词的篇幅了，起码是我能用图画表达出来的东西。说到这里，有的形容词也比较好表述，至于介词、抽象名词，以及人类所使用的一些表述概念的词语就不是这么回事了，在表述起来就像是穿上软木救生衣跳水，困难极了。在第六次课堂上，它们又带了一个新的月球人过来，这个问题就迎刃而解了。这个新人的脑袋长得像个大大的足球，它显然善于思考推理各种复杂的东西。刚进来的时候，它好像心里在琢磨着什么，漫不经心地，还被一张凳子绊倒了。这个月球人有着敏锐的洞察力，我们在交流时遇到困难就会求助于他，虽然也需要在吵嚷中将意思表达清楚。所以，虽然菲乌的思考能力已经很好了，但是这个新来的月球人比它还要强大，每当有问题超出菲乌的思考范围之时，这个新人就会出马。当然，最后还是要转述给契帕夫，让它牢牢地记下，它就像一个记忆存储的仓库一样，保证我们能够顺利向前推进。
“没过几天，我和月球人之间就已经能够正常交谈了，我觉得时间过得也长也不长。虽然最开始的交流总是
