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不提佟佳氏如何谋算，胤礽的日子过得充实又惬意。除在尚书房①，胤禔总喜欢跟他暗地里较劲别苗头外，一切都很顺利。
他如今还小，课业不重。每日晌午文课就修完了。回宫后便拿起四书来读。刻苦的劲头与之前的懒散相比，仿佛换了个人，弄得系统越发觉得这个宿主不正常。不过，胤礽再次屏蔽了它，一门心思学习，不为外物所扰。
最值得欣喜的是与南怀仁的相处。南怀仁在大清生活多年，早就学会了一口流利的汉语和满语，彼此沟通起来毫无阻碍。
胤礽玩闹似的缠着他讲解座钟的工作原理，一老一小谈得颇为投机。胤礽几次不动声色引导，表面看仿佛小孩子天马行空乱说乱猜，但三四次中总有一次能给予南怀仁帮助，将其引向正确的方向。
见他们研究得起劲，康熙还特意送了几个座钟来，说是让胤礽随便拆着玩。
胤礽：……
南怀仁本就懂得机械制造的知识，几日之后，还真让两人画出了图纸。当然，在外人看来都是南怀仁的本事，胤礽最多算是个在旁边打酱油蹭功劳的。便是南怀仁自己，除觉得胤礽聪明外，也没察觉别的不对。
康熙十分诧异，他本以为是宠着孩子玩，随胤礽高兴就好，没想到还给他带来了这样的惊喜。
南怀仁笑着说：“陛下！太子殿下聪慧，这图纸多亏了他帮忙。”
对这话，康熙没往心里去，六岁的孩子懂什么机械？别帮倒忙就不错了。
见他不以为然，南怀仁神色严肃起来：“陛下！太子是臣见过的所有人中对机械最为敏感，天赋最高的。若是专修此道，日后必有大成！”
这话说得郑重，也可听出南怀仁的爱才之心。
康熙愣了半晌，看出他是认真的，顿生欣喜。谁不高兴自己儿子聪明被人夸？至于专修此道什么的。康熙听听就过。专职是不可能专职的。但胤礽这不还小吗？当个兴趣有何不可？他不也有很多兴趣？只要不误了读书，多学点东西总没坏处。
胤礽乌溜溜的眼珠子亮晶晶的，“汗阿玛，我们现在是不是可以制造座钟了！”
康熙失笑：“怕是还不行！”
“儿臣知道！还要玻璃！儿臣问过南师傅了，南师傅说他知道成分，不清楚具体比例。儿臣让叔公向工部和外头窑厂都要了几份方子给南师傅看。南师傅说应该需要改一改。改一改嘛。这里加一点，那里减一点。总归就那么几样东西，多试几次就好了！”
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