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在邓通身上，他老爹下了不少功夫。幼年时，就专门请了老师，教他读经习文，希望把他培养成个满腹经纶的才子，好光宗耀祖。
然而，邓通同学让他爹很失望。邓同学虽然脑子挺好使，可对上学不感冒，隔三差五还会找些理由旷旷课。
上学很枯燥，业余安排也并不丰富。邓通打发业余时光的方式主要有两个：一个是爬村口官道看车马，类似于蹲马路上数汽车；另外一个就是去河中戏耍、摸鱼、抓虾。
虽然邓通不是个好学生，但他老爹并不怎么愿意管。对老年得子的邓贤来说，只要儿子快乐，自己就很快乐。在他的溺爱下，邓通逍遥快活地过完了自己的童年。
邓通晃晃悠悠地成了年，二十来岁时，文化水平也只停留在初中生的层次上，毫无长进。
这时，他老爹邓贤着急了。的确，他不能不急，本指望这位大少读好书，为老邓家撑门面，可混到现在也没学个所以然。邓贤的肠都快悔青了。
当然，邓通也不是一无是处，最起码他还是有特长的。他的特长就是划船。让所有人都没有想到的是，这个不起眼的特长，将是他改变命运的捷径。由此可见，业余生活还是挺重要的。
此时邓贤并没发觉划船的重要性，反而看到儿子就很上火。
然而，邓贤还是为儿子找到了一条谋生之路。严格意义上讲，这条路不是邓贤找到的，而是朝廷原本就明文归定下来的。只能说，邓通沾了他老爹的光。邓通虽然学习成绩很差劲，但依然阻挡不了他进京的脚步。
如果想弄明白邓通何以能顺利进京，就需要重新回过头来了解一下汉初读书人的仕途之路。
在西汉初年，读书人如果想当官，大致有这么三个途径。
第一个途径是官府指名征召。
也就是说，官府点名道姓的把此人请来当官。这条路虽然很光彩，但真正能走得通的人却没几个。因为这要求当事人有些才名，纵然轰动不了全国，最起码也得闻名于当地。虽然不需要考试，也不计较出身，还不用花钱，但要靠真本事说话。
这条路，邓通明显走不通。就他那点文化水平，不把归到文盲里边就已经很对的起他了。
事实上，这个办法实施的也并不久，因为到汉武帝时，要求全国推举孝廉，这个“指名征召”的办法渐渐退出了历史舞台。
第二个途径是在本郡做小吏。
这是当时绝大部分
