三月从一姐那里打探到了郑宁的死穴：他算是个学霸，但成绩起伏不定，语文则是死穴。

打听这些时，一姐用讶异的眼神瞪了她好几次，欲言又止。三月明白自己的心思有点过于明显了，但也不在意，拍拍一姐的肩，美其名曰要“帮助同桌，为自己营造一个良好的学习环境”——谁家同桌两人一整天都不说话的呀

一姐很理解，她这个话痨可是每日出现在纪律委员本本上N次的红人呢

三月的计划看起来很顺理成章：郑宁只关心成绩→帮他提高成绩→自己在他心里地位准能提高

说干就干，老学姐单方面展开了对男初中生的补习：

第一步：对症下药

陈三月趁午休期间溜到学校对面的小书店挑了本散文集

郑宁的书她鉴赏过的，在一堆理化习题集里，难得看见本语文教辅还是烂大街的《好句速背》，三月不禁摇头

怎么说呢，对于初中作文被当做范文念过的陈某人，文学素养和语感才是最最重要滴

当陈三月在他那摇摇欲坠的书堆上放进本《迟子建散文》后，郑同学并不领情，眉头又皱起来了

“哎哎，你别总皱眉头，这样很丑”三月吓他

郑宁立刻收了表情，可嘴里仍是不饶人

“我不需要。”啪嗒，那本薄册子又回到陈三月桌上

“迟子建，中国作家协会会员，曾获鲁迅文学奖、茅盾文学奖、人民……”

“嘘”郑宁听不得她这样念念有词

“看完你作文提10分信不信！”三月很懂他的软肋

郑宁一愣，心里默算了一笔，那样的高分靠一本破书？鬼才相信

“要不打赌！我赌你可以。”陈三月同学不依不饶

郑宁没吱声，过了好一会儿才头也不抬地淡淡道：