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贺绪林和夏柔满眼惊喜，夏柔连忙蹲到儿子身边，抓起他的手，在他手掌上写字。
夫妻俩现在唯一能和贺明砚交流的方法，就是在他掌心写字，只是这种交流十分缓慢，而且因为贺明砚看不见也听不见，想要让他理解那些字的意思，并且与外界的事物联系起来，非常的困难。但比较好的是，贺明砚十分聪明，在贺氏夫妻锲而不舍的努力下，现在已经能明白一些简单的意思了。
夏柔写完字，期待地看着儿子，然而，过了许久，贺明砚仍然没有反应，要不是他的眼睛仍然半睁着，都会让人误以为他睡着了。
夏柔脸上的期待渐渐变成了失望，最后似乎是联想到了什么，隐隐有些绝望，“砚砚……”
蒲松雨见贺明砚没有动作心里也有点心慌，可是她，不！会！写！字！公主殿下忽然有点明白人类教师所说的“知识改变命运”这句话的意思了，这就是现成的例子啊！
看看看看，如果她会写字，再学会八国语言，还怕拿不下贺家这个待遇绝对优厚的工作嘛！
公主殿下当真是悔不当初，早知道，她就好好学习了！
贺绪林拍拍妻子的肩膀，心中忽然有点不甘心，对蒲松雨招招手。
蒲松雨也很失望，还以为自己失败了，垂头丧气地往贺绪林身边走，只是，她刚刚绕过贺明砚的轮椅，袖子就被一只手给拽住了。
蒲松雨转过头，贺绪林猛地睁大眼睛，他赶紧拍拍妻子，夏柔疑惑地看向他，而后顺着他的视线看过去——
只见，他们性格孤僻的儿子，此时脸上仍然没什么表情，身体保持着刚才的姿势，却抬起一只手，紧紧地拉住小姑娘的袖子，生怕她走了的样子。
贺绪林和夏柔激动地对视，都不敢说话，像是生怕惊了儿子似的。
蒲松雨也很惊喜，她的小胖手反手抓住他的手，高兴地连声说：“砚砚小哥哥，你不让我走是不是？你想跟我一起玩是不是？”
贺明砚当然听不见，手却紧紧地牵着小姑娘的手，这就是他的回应。
夏柔激动得想在他手上写字问他的意思，却被贺绪林拉住了，她听见丈夫在她耳边小声说：“砚砚这是想跟人家小姑娘玩，又不好意思吧，你就别问他了。”
夏柔闻言又好气又好笑，仔细想想，觉得他说得有道理，砚砚的性格确实有点别扭。
蒲松雨开心坏了，就算贺明砚无法回应她，她一个人也说得很起劲，“砚砚哥哥，那以后咱们一起吃饭，一起玩
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