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村长听了陆鸣的话，眉头紧锁，显然是在权衡利弊。他沉默了片刻，然后开口说道：“陆鸣，你提出的改建祠堂的建议很有道理。确实，孩子们的健康和学习环境是我们最关心的事情。但是，改建祠堂需要大量的资金和人力，而且时间紧迫，我们必须确保在新学堂建成前就能完成改建工作。”
陆鸣听后，立刻表示理解：“村长，我理解您的顾虑。资金和人力确实是我们需要面对的问题。但是，我们可以考虑采取分阶段实施的策略。首先，我们可以优先改造教室和宿舍，确保孩子们的基本需求得到满足。然后，随着时间的推移，我们可以逐步完成其他部分的改建。”
村长听了陆鸣的分析，眼中闪过一丝赞赏：“你说得有道理，陆鸣。我们可以先从改造教室和宿舍开始。这样，孩子们至少可以在一个温暖的地方学习。至于资金和人力，我们可以召开村民大会，向大家说明情况，看看能不能集思广益，共同解决这个问题。”
陆鸣听后，脸上露出了满意的笑容：“村长，您的决策总是那么明智。我相信，只要我们团结一心，就一定能够克服眼前的困难，为孩子们创造一个更好的学习环境。”
在接下来的日子里，陆鸣和村长一起忙碌起来。他们召开了村民大会，向大家详细解释了改建祠堂的必要性和紧迫性。村民们被他们的诚意所打动，纷纷表示愿意出钱出力，支持这项工作。在大家的共同努力下，祠堂的改建工作进展顺利，孩子们很快就能够在一个温暖的环境中继续他们的学习了。陆鸣收拾好书本，离开了学堂。他穿过了村庄的街道，向小芳家的方向走去。小芳的父亲是村里的猎户，以打猎为生，而母亲则是一位勤劳的农妇。陆鸣知道，他们对于女性受教育的看法可能相对保守，但他相信，通过真诚的交流和沟通，他能够说服他们。
当陆鸣到达小芳家时，他看到小芳正坐在屋檐下，手里拿着一本破旧的课本，眼里闪烁着对知识的渴望。陆鸣的心中不禁涌起一股暖流，他走过去，轻声问道：“小芳，你怎么没去学堂？”
小芳抬起头，看到是陆鸣，眼中闪过一丝惊喜：“陆老师，是您啊。我……我今天家里有事，所以没能去上课。”
陆鸣看出了小芳的勉强，他轻轻拍了拍她的肩膀：“没关系，小芳。我知道你们家庭的情况，但你要记住，无论遇到什么困难，都不能放弃对知识的追求。你的未来还有无限的可能，而教育是实现这些可能性的关键。”
小芳听着陆鸣的话，低下了头，沉默了一会儿
