第一百三十五章 思想与教育 (第3/4页)
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”
众将更加欣喜，这激励士气，安抚士兵也是要务。许多时候，主官多考虑军略，这专门有人去教导，就再好不过了。
“主公，还有三千人呢？”陈琳提醒道。
高远又笑道：“这个好安排，各地劳改所，是需要人去思想教育工作的。各地可以成立学堂，我想，作为父母，他们一定会送自己的孩子去上学。并且，那些有志向的成年人。也会充实自己。此乃全民教育！”他语重心长的说道：“十年树木，百年树人，家国大计。教育为本，功在当代，利在千秋。”
众人彻底迷失在了高远后世的著名词汇之中，并傻眼了。
有文化知识的好处，谁都知道。众将十分高昂，而司马懿这些人，就想的更多了。这全民教育下来。就算是彻底打破士族对知识的垄断。然而人才辈出的好处是显而易见的，并且这一项政策。必定得到广大百姓的拥护。
得民心者的天下，高远能够屡次击败袁绍、曹操，归根结底，是因为治下的百姓。全部支持他，因此士兵作战勇猛，以少胜多。
司马懿又担忧道：“主公，就怕这些士子不愿意去做这样的事情。”
高远点头道：“自然不能让人平白无故去做，这样就算做，也会消极怠工。今后，但凡是接受并进入这些岗位的士子，统称为公务员，也就是官方招募的公事劳务人员。每一年会进行考核。当又一次科举考试之时，这部分人将得到加分，将会优先录用为官。”
司马懿等人不断点头。十分钦佩高远能够想出这一整套完善合理的政策。
于是，高远开始在自己的治下的民间推行全民教育的政策，军队内推行教导员制的思想教育工作。犯人劳改所也推行思想教育工作，以便让这些失足的人，能够重新回归社会。
消息传出，治下百姓一片沸腾。以前。士族控制权柄，他们可不想让百姓学有所成。在这个识文断字都是上等人的社会里。百姓谁不想学习学习，就算自己不学习，也要让子孙学习，将来好出人头地。
因此，高远的威望在民间暴涨，人们纷纷唱诵，“他是百姓的大救星！”
有司马懿这些贤才之士，高远制定的方针政策，顺利的开始在他的治下施行。
高远提出，“十年树木，百年树人，家国大计，教育为本，功在当代，利在千秋！”这为国为民的话语，被写在了雨后春笋般出现的学堂墙上。
九月的第一天，寒门士子李墨，在河内郡李家庄学堂，迎来了他第一
