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瑄，除了“师生”关系之外，还能有怎样一种更说得过去的“关系”，才能配得上他的“慷慨付出”呢？
这种“关系”，他不敢去想———并不是没有可能，但他不愿意相信。
从瑄瑄每每看到阿珠儿子的表情，就能猜得出来，这孩子，是瑄瑄的一剂“良”药，有了他以后，宅在家里，自闭的瑄瑄，变得开朗了，外向了，可以出门去见人了；至于以后，再有怎样的一种可能？梁子不敢想，毕竟这两个孩子之间的岁数差，将近一轮！
这可不是一般的“忘年”之交。
如果说，瑄瑄不计较，没有什么“过分”的想法，那没问题，这“关系”定格在“师生”之间，这样的话，好办，出钱就出钱，算是“贷款”也行，以后等他出息了，再还不迟；
但是，如果这“关系”已经扩大了，变了“味儿”，那就不好办了。
虽然现在，“女大男小”的情况，并不罕见，社会包容度也越来越高；但是，说到底，这孩子还太小，还不定性，属于他的人生，还没有真正开始，还是一个只会在学校里“风花雪月”，书本里寻找“浪漫”的傻孩子、书呆子。
已经毕业多年的瑄瑄，也不可能再让自己重新变小，再回到校园里，去陪着这个傻小子，重新成长一次。
等到他进了校园，更多的女孩子，比瑄瑄更漂亮、更年轻、更有吸引力的女生，不管是“校花”还是“校草”，都因为与阿珠儿子年龄相仿，独具优势。
这样的话，如果瑄瑄还是一味地“痴等”，等这孩子毕业了，再两人过下去，这样的未来，梁子不敢去想象；瑄瑄也不敢去想象；阿珠儿子，更是“八字没一撇”，也无法去畅想未来。
如果未来是不可预见了，那又该如何，才能让阿珠儿子，对于瑄瑄这份“扶他上战马”的特殊“友谊”，放到合适的位置，以后再和她“师生式”地牵挂和相处下去呢？
再往远里想，假设，万一，真得这孩子够痴心，可以抵得住四年的高校时光，等他毕业的时候，瑄瑄都快要往“不惑”上去走了，到时候，毕业后的阿珠儿子，高校毕业后就业顺利还好；要是工作没有着落，那生活怎么办？要瑄瑄去养他吗？
事实上，现在的瑄瑄还没有自己的收入来源，还在“啃老”，靠着梁子的供养，才算过着还算“惬意”的日子呢！自身都难保的前提下，还能再增加一个“负担”吗？
一想到这有可能的一系列后续，梁子感觉到自己头都要“炸”了。
