第四十六章 (第1/4页)
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我这才把视线从早希老师身上移开, 垂眼打量她的儿子——
有马公生。
刚才在原处专注欣赏他的巴赫赋格,中间眼里只有钢琴,等到现在近距离接触, 我才有闲心观察这位小小的演奏者。
十岁左右的男孩穿着一身烟灰蓝的西装,面容白净看起来非常乖巧。
他留有一头柔软又蓬松的黑色短发,其下那双清澈的眼眸令人想到蔚蓝色的海。当母亲轻轻抚摸他的头发时, 它便会因为向往, 闪出琳琳光彩。
这就是被母亲全心养育的小孩么?
热情又天真, 像只可爱的小型犬。
而母亲在旁人面前叮嘱他继续练习,似乎让公生感到了不小压力,在自我介绍前,他先推了推鼻梁上的黑框眼镜。
“您好, 我是有马公生。”
西装袖口随之下滑, 露出小臂上的小片皮肤——
一点黑紫。在男孩细嫩皮肤上显得格外明显, 像火点一样刺痛了我的眼睛。
不会错的。
与儿童游戏产生的摔伤、碰撞不同, 那种长条的伤痕是被人用硬质棍棒连续敲打的淤青。
常年遭受母亲殴打, 我在顷刻间形成判断。
而早希手上正有一根用于代步的登山杖。
她在介绍自己身体不适时,顺便解释了手杖的作用。患有低血糖的早希起身时常会感到头晕, 为了不麻烦别人, 这时候就会靠手杖慢慢支撑身体。
钢琴教学里, 为纠正姿势,老师会用藤条敲打学生手背、胳膊等一些位置。
……而且母亲总是会打自己的孩子。
或许早希也不能免俗。
那个师出演奏家桥本大师, 学生时曾斩获国内外多个知名大奖,毕业后后成立知名音乐教室, 曾以弹奏时充沛的感情闻名业界, 温柔知性、深深吸引我的早希……
现在教导出舍弃感情弹奏风格的早希。
可能殴打孩子的早希。
与印象截然不同的形象让我错乱, 甚至怀疑起过往的认知。
好奇怪。
人不应该突然变成这样的。
我被表面的演奏骗了吗?还是说从女人变为母亲, 必将如此?
——简直和诅咒一样。
无自觉地抓挠常被掐住的小臂,陷入混乱后,我的视线在全然信任的公生和平静的早希之间游走。