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雾羽城，镇守着人族南界门。
南界门并不是单指一个门，而是整个静海市为南界门，是人族的5大防线之一，由整个雾羽城负责镇守。
南界门是人族五大界门之一，每界门又分别有着5个穿界门，以此通往人界以外的地域。
因此，各飞船并不是都去往同一个方向的，而是以学院为单位进行组合后，分别飞往5个方向。
这次猎杀任务，由超神学院主导，出动了近5000人一期二期师生，其他学院为辅助参与见习，则分别出动了近200人左右的规模。
白龙言所在的飞船队伍，是超神学院和凤凰学院组成的联合部队，共同执行猎杀任务，飞往南界门的2号穿界门。
其它的穿界门，则由其他学院组合出的主力队伍，执行猎杀任务。
“人数规模总体来看，还是很大。”
白龙言思考着这次任务的危险程度。
“猎杀组的同学们，过来这边集合，认识一下队伍成员。”
“辅助组的同学们，来这里集中一下，听从各教师的安排，分别和猎杀组的同学组成一个队伍。”
“探查组的同学们，过来这边集合，熟悉一下各自负责的区域情报搜集任务。”
各教师开始集中各自班级的学生，分别集合，组成一个整编队伍。
一个整编队伍，分别由猎杀组、辅助组、探查组组成，再各自分成A、B、C、D队的小队伍，跟随执行组教师共同行动，由教师当最终队伍大队长。
其中探查组不一定固定归于某个队伍，作战时听从安排，只要发现情况，就需要随时为各队伍提供战前情报信息，哪怕是不属于自己的队伍。
“好了，大家安静一下，各自分组的情况，应该都熟悉得差不多了吧，接下来公布一下执行组教师制定的队伍分配情况，及各队的小队长。”
各组集结完毕，并快速熟悉了组内成员，执行组教师开始陆续来到学生们前，进行分组队伍安排。
“猎杀A组，小队长高天宇，队员，超神学院周绮宁，张成……”一名执行组教师拿着资料，缓缓道来，“带队教师由我负责，我叫江晴，喊我江老师就好。到时和辅助A组的组成猎杀A队，由探查A组提供战场情报支援。”
“猎杀B组，小队长任叮铛，队员，叶明基……”另一边，任叮铛的队伍也开始了队伍整合，“这次的带队教师由我负责，大家喊我陈老师就好，到时我们是和辅助B组的组
