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段话完完整整背出来也很简单，其实就是两句小小的对话——
有人问孔子：“以德报怨，何？”
他还是个孩子，他能做什么呢！
连他爹和他老师对刘吉都是敢怒不敢言，他难道还能撼动个内阁阁老的位不成？那可真是蚍蜉撼大树，可笑不自量！
你提出“以德报怨”孔圣人是第一个不赞成的。
文哥儿随口一背就道自己胡诌错了，立刻闭上嘴继续装乖宝宝。
换成别的三岁小孩儿，谢迁不会和讲这些事，毕竟讲了他们也听不懂。
可文哥儿不一样。
谢迁见文哥儿嘴巴比谢豆严实多了，也就没有再多问。
他只说道：“你记住，你是你爹的儿子，也是我的学生。你这个年纪固然没人会和你计较，可他们同样不会觉得是你自己想出来的，他们只会觉得你做的事是出自我和你爹的授意。”
文哥儿来是吃软不吃硬的，听着谢迁把事情掰碎了自己讲，也觉得自己有点想当然了。
他偷偷瞅了谢迁一眼，悄然往后挪了挪，挪得离谢迁远了一些才辩解说：“……我也没做什么。”
哪家三岁小孩像他这样，让背《论语》某一段马上张嘴就来？
眼下文哥儿介于懵懂和聪慧之间，是最需引导的时期。他有时候道怎么去做一件事，但是并不能全面了解自己做的事可能带来什么后果。
同时他还教金生一点营销小技巧，比自己学会了得一个铜板，拉一个朋友来学得两个铜板，朋友越拿到的钱越多！
过年期间小孩子最爱到处乱窜，鲜事物传得也特别快，金生一口气跑了几个小孩儿最爱扎堆的方，轻轻松松就把歌传遍了大街小巷。
谢迁望他。
文哥儿道：“就是叫金生偷偷出去教人唱首歌儿。”
谢迁眉头跳了跳，瞅着文哥儿发问：“你叫金生传了什么歌儿？”
既然已经被谢迁发现，文哥儿也没藏着掖着，绘声绘色谢迁来了一段。
都不用过夜的。
想来随着这些小孩接下来几天走街串巷，那首歌儿会传得更快。
半斤棉弹成八两八哟~
旧棉花弹成了棉花哟~
来了一段《弹棉花》。
弹棉花呀弹棉花~
真的，已经在循环了。
文哥儿这脑袋瓜子到底是怎么的？
这歌儿的特色就是，洗脑，特别洗
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