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上一章:1002书耐药性下一章:1004书矛盾激化中

在活人族举办的新年聚会上,在第一世界处理事务的四姐妹老三于飞鱼小姐,提出了一个比较让人不开心的话题。[看本书最新章节请到hua]访问:。

活人族的大部队生活在第四世界中,而且也只在其中占据很少的位置。那个世界同第一世界任何一座城市的区别都不是很大,至少在文明上是相似的,只是没有什么‘乱’七八糟的服务业而已,从餐厅影院到出租车都不存在。

这些活人族虽说也生活在现代文明所构建的城堡之中,与第一世界的联系却不够紧密。大家不是特别了解第一世界的事情,其中大部分人也没有兴趣了解,这就构成了一个很严重的问题。拥有世界上最强技术的民族由于没有什么归属感和责任感,几乎不会对世界提供什么帮助。

于飞鱼是四姐妹里面比较倾向学术的那个。老大于飞‘花’和老二于飞鸟一个满脑袋暴力,一个忙着改造自己的身体。她们算是技术派,将得到的技术应用起来。

于飞鱼和于飞虫则是专心做学术的学者,看到的东西更多。相比于关心人类本身的于飞虫,于飞鱼的眼光更广阔一些,一直安静的俯视整个世界,试图了解其一举一动。

古人格物致知,对着竹子发呆,希望能够找到竹子生长存续之本,并以此进一步的了解世界。然后失败了。

于飞鱼这边好歹是有一些知识‘性’工具可以使用,收获不少。全世界各种致病菌、病毒、微生物所表现出来的在耐‘药’方面的加速进化,让她非常担心。

活人族可以解决这个问题,在十年后这些病原体进化到无法被消灭的之前,拿出自家的一些技术提前将其彻底灭绝,就像世俗人灭绝天‘花’一样。

这在技术成面不难,难的是需要非常大量的人手,必须是活人族的血缘者,也就是能够通过获得知识的那么一群人。

普通人类传承知识的途径非常愚笨,通过语言这种不靠谱的东西作为媒介,一点一点的却学习和理解。活人族大典是她们传承知识的媒介,如果有谁突然有兴趣想要成为一名画家,只需要在中寻找拥有绘画能力的同族同胞,然后耗费几个小时让这些能力填充大脑就好了。

活人族本身是没有任何教学能力的,他们绝对是最糟糕的老师,根本没有办法将自己的技术系统的教给世俗的科学界。因为他们几乎从未被教师这个职业教授过什么,除了,他

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