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李轩向李逸解释：“呃，我把这给忘了。”
“这是阿拉伯数字，跟我们的数字是一样的用法，只是写法不一样，阿拉伯数字比我们的数字简单多了，也容易记。”
说着，李轩重新标注的尺寸的数字后面，写上中文的大写数字。
然后告诉李逸，看不懂前面的阿拉伯数字，就看后面的大写数字就行了。
接着用木炭在地上写1到9和大写壹到玖的对照表。
李逸一看，这这个阿拉伯数字明显比大写的数字方便多了。
李诗涵也走过来看着地上的数字对照表，听着李轩的解说，眨着大眼睛在思考。
想了一会，抬头问李轩：“哥哥，这也是那个白胡子神仙教你的吗？我可以学数学吗？”
李轩笑着摸了摸她的头，对她说：“是哪个白胡子神仙教我的，我正想教妹妹呢，我刚才还怕妹妹不愿意呢。”
“哥哥，诗函愿意的，诗函很喜欢这个阿拉伯数字。”
李诗涵笑嘻嘻地说：“刚才看了你的对照表，就知道这个阿拉伯数字怎么用了。”
李轩微笑着说：“嗯，既然诗函知道阿拉伯数字怎么用，那哥哥就教诗函学数学。”
于是，李轩将打造弩弓零件的任务托付给了堂哥李逸，开始教导李诗涵学习数学。
没教多久，李轩就发现李诗涵在数字的学习上，展现出了惊人的天赋。
仅仅经过一番简单的指导，她就熟练的在地上写出阿拉伯数字来。
已经学会了1到9各自组合的含义。
看着她那双充满好奇和求知的眼睛。
李轩决定趁热打铁，进一步教她学习加减法。
用简单的例子，向李诗涵解释了加法和减法的基本概念，然后逐步引导她进行实践。
李诗涵刚开始有些吃力，在李轩的耐心教导和鼓励下，她很快就能够独立完成一些简单的加减法运算。
每当李诗涵算对一道题时，李轩都会给予她由衷的赞美和鼓励。
这让李诗涵仰着小脑袋，像一只骄傲的公鸡。
看着她一点点进步，李轩感到无比欣慰。
经过一个早上的勤学苦练，李诗涵竟然已经熟练掌握了加减法。
这让李轩有点意外，李诗涵不过才六岁，在此之前，她并未接受过任何有关数学的教育。
随后，李轩出了几道难一点的小学数学题，打算考考李诗涵。
