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教室门又开了。
不知名字的班主任露出半个身子，脸上绽放出标志性的甜美笑容，轻声说，“进来吧。”边说，还不忘用藏在左边的手做出一个加油的手势，为转校生打气。
教室内传来零星的掌声。
张豪深吸一口气，气沉丹田，让身体放松；接着让头脑感受北境的寒风，驱使全身达到战斗时的状态。
如果是经受过训练的人，那么肯定会察觉到背后的那股凛冽战意。
但好在女班主任完完全全是个‘菜鸟’，所以一点没感受到张豪释放出的‘杀气’。
反而是张豪自己给自己来了一记急刹车，让身体和意识赶紧恢复平静。但这刹车踩得太狠了，以至于让他大脑出现了短暂的空白。
这正值迈入教室的当口，张豪虽然早早就知道这里的每个教室都有一个比平层更高的讲台，但此刻却一下子忘得一干二净，也因那些迫不及待的目光而忽略了走在前面的班主任的身高突然一下子变高的信息。
结果就是，张豪没走几步就一脚踢到了讲台上。
就像一个人大步走路却突然踢到了一块沉重的石头，张豪的身体立时失衡，朝前倒了下去。
如果能提前预料到这种情况，那么即使在狭窄的门口，即使身前不到半米处有一个人，张豪也能想出十几种方法避免接下来发生的灾难。
但可笑的就是，人有时可以对几个月以后的事说三道四，但却往往无法判断下一秒会发生什么。
张豪失控了。
他可能仍记得自己的目的和要伪装的身份，可能也没忘记自己身在何处，但可惜的是，大脑新皮层的控制意识却没追赶上低级中枢和边缘系统的本能反应。
在一秒多一点的时间里，他做了一系列的动作——
着地脚发力，让身体猛冲出去；接着一手抱住身前‘人质’柔软的身体，避免将其‘误伤’；在空中转动身体，借势在讲台上一个侧滚翻；
为了应对意外，在翻滚时找准位置和角度，用另一侧的手臂和腿部将身体漂亮的支撑起来，急停；
最后，还不忘伸出一只手，握着并不存在的武器。
没有硝烟弥漫，没有子弹穿梭，没有同伴或敌人呼喊。
这里不是战场。
回应张豪的只有尴尬的沉默和一双双惊讶的眼睛。
学生们看着新来的转校生单膝半跪，一手死死抱着他们的班主任，一手像是在拿着一把看不见的枪指
