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学们先感受一下何为古风古韵。”随后她便就着古琴曲为学生们吟唱了一遍。这让同学们一时倍感耳目一新。他们没想到原来古人的诗歌是如此多的。而且听起来是那样的悠远流长，揉肠荡气。
之后夏莹随声叫道：“邵国伟，过来帮老师打笳板。”
那男同学忙起身来接过笳板跟着夏莹饶有兴趣地打起来。好几次与夏莹唱词配不着，急得直冒汗。夏莹鼓励他不用着急，慢慢拭来。然后以手示意他应该何时打板。四五次后方才配合好了。二人这方坐在一处。进行板琴合奏。之后夏莹合着古琴之音教习同学们吟唱起诗歌来。其音美妙动听。立刻让全班的同学对她倾慕不已。同学们这方明白了，原来古人作的诗歌竟有如此妙境。
放学后，孩子们都从教室走完了，夏莹仍一个人呆在教室里。刚才她还心情舒畅，志趣饱满。这会儿却一个人觉得空落落的。随手拨弄了几声琴音，也是断断续续，不能成曲。
这时，门外走进一女士，却是王淑珍校长。旁边携一六七岁大小的漂亮小姑娘，那一双忽伶的大眼睛直对夏莹流露出羡慕的目光。之后小姑娘丢了妈妈的手走上来冲夏莹笑道：“夏老师真是个才女！”
夏莹拢过小姑娘抱进自己怀里疼爱地摸着她的头笑道：“夏老师那里算得上才女。古时秀才也求精通六艺呢。夏老师足足的也就算一个秀才吧。”说完俩人都笑了起来。
王淑珍在夏莹身边坐下后，小姑娘便依到母亲怀里去了。却仍直看着夏莹一阵，然后对妈妈道：“夏老师和妈妈一样漂亮！妈妈会画画，夏老师会弹琴。我应该学你们谁的本事呢？”夏莹笑道：“夏老师教你弹琴，你妈妈教你绘画。将你培成一个小才女，如何？”小姑娘听着便立刻缠绕着夏莹让教她弹琴。王淑珍在旁叫住女儿道：“不可烦夏老师。夏老师累了，你自个儿玩吧。”可小姑娘就是不走。夏莹只说不妨碍，便给小姑娘讲了，五音，九徽和弹琴的一些基本指法。然后给她弹了一曲简单的曲子。小姑娘很感兴趣地学了一阵，夏莹直夸她学的好。然后鼓励她以后继续学下去。小姑娘尽兴后终于依到妈妈身边去了。然后她又拉着妈妈道：“夏老师的衣服很漂亮，妈妈应该也买一身穿上。”夏莹直笑道：“小丫头就向着你妈妈说话。”
王淑珍此时也不赶女儿了，只笑问夏莹：“夏老师初见我时唤我‘二姐’，不知为什么？”
夏莹听着一笑道：“校长很像我一故去的一个结义姐姐。”
怀里的小姑娘忙道：“我妈妈像一个电影明
