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试吧。”
波子也这样回答。
六点开演，她们提前二十分钟到达。波子避人眼目似的，坐在席位上一动不动。今晚的座位也是在二楼。
品子谈了四个女学生的事。
“是吗？四个人约好一起？”波子微微一笑，“不过，在这些女学生这么大的时候，品子你已经在舞台上跳得很好了。”
“噢。”
“最近也有四五岁的孩子来妈妈这里，说是想来学舞，想当芭蕾舞女演员。这不是孩子的意志，而是孩子的母亲希望这样做。有的孩子四五岁就开始学日本舞蹈，西方舞蹈也有这种情况，但我拒收了。我说至少要让孩子上完小学再来。然而，我不能笑话那位母亲。因为品子你生下来，妈妈就想让你学舞蹈了。这不是孩子的意志……”
“是孩子的意志呀。我四五岁就已经想跳舞了。”
“妈妈当时还在跳舞，舞蹈也会把这样的小孩子……”波子将手掌放在膝前，说，“因为我牵着你的手，带你去了。”
演奏器乐的神童似乎也是由父母培养出来的。尤其是日本的表演艺术，有师家、流派、艺名、父传子等甚多规矩，孩子仿佛被紧紧地拴在命运上。
有时波子也试着把品子和自己的事放到这种角度来思考。
“这么小就……”
这回是品子把手放在前面，说：
“我希望也能像妈妈那样舞蹈呢。母女在舞台上双双出现，我高兴极了。这已经是多少年前的事了呢……妈妈，您再跳吧。”
“是啊。趁妈还能跳，在舞台上给品子当个配角吧。”
昨天，沼田曾建议举办春季表演会。
然而，这笔费用怎么办呢？波子如今没有什么依靠。竹原的形象仍留在她的心中，她担心事情会同竹原联系在一起。
“女学生们来了吗，我去找找看吧。我说技巧不同，让她们回去，她们说可以作参考。真令人吃惊啊。”
品子站起来走了。开幕铃响，她又折了回来。
“她们好像回家了。也许在三楼的座位上。”
前面有短短的舞蹈，《普罗米修斯之火》是第三部分。
那是由菊冈久利编舞，伊福部昭作曲，东宝交响乐团演奏的。
这是一出四场舞剧，描写希腊神话里的普罗米修斯。从序幕的群舞起，就和古典芭蕾舞不同，品子入迷了。
“哎呀，裙子是相连的哩。”品子吃惊地说。
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