第22章 (第1/3页)
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“校长？”贝琪有些惶恐了。
法尔多安说：“毕竟你阻止了万先生横行霸道，这是学校该做到的——虽然不是以你的这种方式。我希望学校替你支付这笔医药费不会鼓励你以后继续如此行事，佳小姐。”
“我、我以后不会这么做了。”贝琪说，很明显她多少被学校的行为感动到了。
“希望你能吸取经验教训，佳小姐。”
“我会的，校长。”贝琪真诚地说。
从校长室里出来后，杰西明就与贝琪纯西告别，前往图书馆复习了。布琳之前的演讲和揭穿魔石骗局的事提醒了杰西明一点：魔力的强弱并不是唯一，知识的积累也很重要。
好不容易才能伪造身份到圣都灵魔法学校就读，她一定不要辜负这么好的就读环境。
所谓的魔法经文课很像《哈利波特》的魔法史，但魔法史只是枯燥无味，而魔法经文带有真真正正的魔力，不能长时间阅读。魔法经文课老师上课时屡次强调，阅读魔法经文必须得量力而行，因此杰西明很佩服在这门课上能考第一的艾阿娅。
如果阅读魔法经文的意义仅是学习历史，那完全可以放弃这门课，仅仅阅读图书馆里的种种历史资料就够了。可魔法经文课的意义不限于历史，它是最古老的一门课，里面的魔力接近本源，阅读魔法经文，不仅有助于更好地理解魔咒学，也是在为未来的变形课、召唤课奠定基础。
于是，杰西明常常是学习一段魔法经文，就去复习一下魔咒学；学一段魔法经文，再去复习一下草药学；就这么断断续续地将魔法经文给啃下来。
草药学与魔法经文没有太大的关联，杰西明觉得自己不喜欢草药学，要背诵的东西实在太多了，操作起来还需要悟性。杰西明可以凭借努力解决背诵问题，却没有先天的对草药的敏感。
终于又到了周五晚上了，当杰西明她们来到异空间时，一同来到异空间的还有那些休学的学生。
“这是怎么回事？我不是都休学了吗？怎么还能到这儿？”有人尖叫道。
“因为你被标记了呀，傻瓜。”同样休学了的艾拉嘲笑他。
见到贝琪后她主动打招呼道：“你好，贝琪，休学的时候都来不及跟你告别。”
贝琪说：“你好，艾拉，你干嘛休学？”
艾拉说：“我爸妈听说了学校的事，一定要我休学，我早说这没什么意义。”
“是啊，不管休不休学都得到异空间里来。”
