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把从书店里租好的画册拿出来，挂在黑板上给大家讲课。
婆母是班长，所以坐在第一排。
林秀让她帮忙统计学生信息，给学生们做心理辅导，还要收作业等等，她可是忙坏了，心里觉得林秀在公报私仇。
林秀不知道她想法，挨个儿点了名，发现来的人居然还多了几个，估计是觉得故事好听特意听故事的。
她觉得一直讲故事不行，太累人了，所以想出个新方法，让学生们自己上来讲，挨个讲，讲完其他人发表看法。
大家第一次接受这种教育方式，感觉挺新奇地，问林秀说，“有讲得好的，有讲得坏的，那讲得好有没有什么奖励？”
林秀说，“讲得好加分吃糖，讲得不好要表演节目，唱唱歌跳跳舞什么都可以。”
这个惩罚就挺大了，现在这一辈的人还挺害羞的，要真的丢脸去表演节目，那在其他同学面前岂不是抬不起头？
于是卯足了劲儿绞尽脑汁想故事。
婆母没怎么在意，在她看来，不就是和姐妹儿唠嗑么，还能难倒她？
结果就是她当了班长，变成别人的眼中钉，有坏心眼的也不说其他人不好，就说她不好，还有人瞎起哄让她上去唱歌。
可怜婆母一个几十年没唱过歌，视这些东西为洪水猛兽的人被逼到脸通红，可是还不能走：她放学后准备找林秀说事情。
最后无奈只能唱了一首爱我中华敷衍过去了。
等到一节课结束，林秀站在讲台上收拾教具，却看见婆母慢吞吞在那里磨蹭，也不走，仿佛在等其他人走。
她假装没看见，催促道，“大家快走，待会儿有小朋友来上课。”
一听其他人就加快动作，觉得和小朋友混在一起特别不好意思。
