第 31 章 (第4/8页)
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觉得除了三聚体的g蛋白外，小g蛋白sallgtpase或单亚基g蛋白onoricgprote参与细胞的信号传递这部分……
唐笑懵了一下，下意识就跟着王教授的思路往下思考，然后打字。
不知不觉间，页面里字多到能让不爱学习的泛起恐字症，好像每个字都认识，但是连在一起突然就听不懂了。
李老头受不了他们撇下自己，插了句：差不多得了，这又不是考你学生，帮不帮忙给个准话啊。
王教授意犹未尽地结束讨论。
王教授：都这水准了，还用我帮忙优化实验啊。
李老头：人家又没有做过课题，都说了才大二！
王教授愣了下，又翻前面的聊天记录，发现李教授还真的在前面说过了，中途聊着聊着他给忘了。
王教授：才大二能有这种自学能力，不错啊，我看看。
王教授：设计的还行，最后一部分我给你优化一下，你这样，你改用绿色荧光蛋白标记和表达谱……这样效果更明显一点。
唐笑：嗯嗯好的。
王教授：哦对了这是个游戏吧，那差不多这样就可以了。
黄教授：小唐以后打算读哪的博啊？
群聊里之前一直默默不出声的黄教授突然冒头。
李老头心里突然一紧。
李老头：你干什么？人家不一定打算读博。
黄教授：我就问问
，你紧张什么。
王教授：对啊，小唐对真菌学感兴趣？我们学校的真菌学还是蛮好的，全国排名第二，还有国家级实验室，你想出国的话我也可以给你联系国外的大学交流学习。
李老头：不是，国家级实验室跟你有啥关系？你不是刚评的教授？
王教授：我就问问，你紧张什么。
坏了，被惦记上了。李老头有点后悔了，早知道他自己去帮忙问就算了，本来想炫耀下学生，结果好苗子被盯上了。
唐笑：谢谢各位教授看得起（笑哭）我还没有读博的打算，我先好好完成大学学业。
听他这么说，群里的人都没当回事，开玩笑，都学到这个地步了，不读下去还能是为了什么？
为了游戏吗？
他们也就当小唐还没想好要去谁那里读，又或者小孩又拉不下脸拒绝谁。
反正才大二呢，还早。
不知怀着什么心理，两个新加入的教授都没有退出群
