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到了自己似乎天生对于这里的一切权威都缺乏敬畏之心，再加上本身自带的身份也是个居高临下的，很多事情大不了摘面具恢复身份一句话的事，可能就是引起的麻烦多了点，但是再怎么着都不会有人能直接对她造成威胁，所以想到这个方法二话没说就执行了，完全考虑不到这件事对于普通百姓来说会有多么大的心理挑战......
大学生面对老师敢起哄撒娇让老师改成开卷考试或者重点给划详细点，你看哪个高三生敢倡议高考改形式的？这里不是说改革后的形式是不是更好，单就是后面为了高考寒窗苦读到高二学生的愤怒怎么解决呢？为了考试准备了十几年，到头了你说咱以后不考试了，咱改比别的......别说学生和家长不乐意，动摇了整个华夏社会千百年来人才选举的根基，全社会的人都得一人一口唾沫喷死你。
朱挽宁现在干的这个事，就跟以上例子差不多程度了，只不过她所在的环境是中央集权的封建皇朝，她又是最高领导人唯一的嫡出女儿，这个身份给了她出手干预的底气，再加上站在辩证史观的宏观位置，她很清楚这个武举制度早就僵化了，选也选不了什么真正的人才，后续培养发展跟不上来，不可能像科举那样入将出相，所以她事急从权，闹腾一些也影响不了什么。
然而处在历史洪流中的人并不能看到河流的走向，于主考的定国公而言，于所有参与武举的官员而言，这次比试仍旧是国家选士的重要场合，代表着朝廷与普通百姓之间构架的互通桥梁，代表着皇权对于普通人人生走向的决定性作用。
也许这些内容在脑海中思索的过程不过几秒，朱挽宁想通了其中的关节，于是她想了想，做出庄重承诺：“......我让公主在皇上面前给你说说好话？”
程炳：“......”他心好累。
朱挽宁玩够了，踮起脚拍拍程炳的肩，“别那么丧气嘛程大哥，说不定周统领人还怪好嘞，不用那么担惊受怕。”
她这会儿其实不敢对程炳作什么承诺，因为她掌握的信息差，额，很可能比程家对于程炳还要重要，064说柔柔那边事关重大，她也只能装傻充愣，自私点儿就自私点儿吧，人不为己天诛地灭，再说她其实还是有这个信心保住程炳的，凡事不要那么悲观嘛......
于是一个心有戚戚，一个暗怀鬼胎，两人重新来到神机营，这次对守门的士兵行了军礼，递上牌子，“小的有事求见统领大人。”
牌子是真牌子，因为她所有身份证明都被宋培风收走了，跟
