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今天上午第三节课是凌姗的语文课。
可是常燕却没来上课。
凌姗觉得不对,这里边一定有事儿。她问同学们,间操时有谁看见过常燕了?而许多同学却都说看见了,有的还说看见她去收发室取报纸。问到报纸在哪,可大家却都摇头,没人看见过。
凌姗这可有点着急了。
自从那次“毛衣事件”之后,常燕的情绪就一直很不稳定。所以凌姗的担心是有道理的。得马上去找,可别出什么意外。
于是凌姗都顾不得讲课了,便布置安排好复习作业,又向国育新交待了一下,便急急忙忙出了教室下楼去找常燕了。
凌姗首先去了收发室。
进了收发室,却见里面坐着一个中年女人,正在那哭呐,又见老张头儿坐在一旁,脸上的肌肉下垂,目光冰冷,样子很生气。凌姗不知道这是为什么,便顺口问了一句:
“老张师傅,您…这是怎么啦?”
老张头这才把目光移过来,抬头一看原来是凌姗?心里便咯噔一下翻了各个儿:糟了,一定是常燕班主任老师来讨伐自己了。于是老头有些惊慌。
他忙从椅子上站起来,嘴里忙不迭地连连向凌姗赔不是地说道:
“呀,是,是凌老师啊?…你看这事给闹的……我……,我可都是一片好心哪……这可都怪她呀……”
老头说着还用手一指旁边正在抹眼泪的那个女人。
凌姗被老张头儿的话给闹糊涂了,但听得出来,老头说的“这事儿"应该与自己有关,于是她便问急切地问老头:
“张师傅,您,您这是在说什么呀?”
老头这才很生气又很沮丧,又有点语无伦次地对凌姗说:
“这不是么,常燕这孩子呀……嗨,这是咋说说的……?”
果然是因为常燕。听到这话,凌姗心头不禁一惊。她意识到,刚才进门看到的这老头和那个陌生女人的情绪便肯定与常燕有关。一种职业的敏感让她立刻联想到那个女人一定是与常燕的身世有关。
于是便立刻追问老头道:
“张师傅,这到底是怎么回事?常燕她?她怎么样了,她现在在哪儿?”
老张头这才又打了个唉声,这才很自责地说:
“凌老师啊,这事呀,全都怪我。唉!这不,她……”
说着话,老头用手一指旁边那个中年女人:“她,她就是常燕的生母!”
"啊?”听这这话,