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电梯升到最顶楼，亚瑟不着痕迹地松开了我的肩头，直起腰来转身一步迈出了电梯口。周遭温度随着热源的离开骤降，我一度以为今天的这场对话将要又一次以失败告终，不曾想很快他就回头望向我，一双透冷的蓝眼珠在灯下闪闪发光，就像他风衣顶上铮亮整齐的排扣——我居然莫名从中看出一股期待的味道。
他就站在那儿，轮廓分明的下颌略低，垂眼睨着我随电梯徐徐往下降。
“好吧，就这一次。”我这么告诉自己——不知道是不是因为他让我想起了住在伦敦时隔壁家养的金毛犬——趁电梯还没彻底沉到四楼底端，我手脚并用地爬出了空隙，转眼间站到他面前。
亚瑟看上去根本没想到我会真的跟出来，垂在身侧的手微不可见地动了下，并不多说半句话，脚步迟滞了半晌，忽而起身走进了左手边最近的一扇门。
此刻我出乎意料地接到了一个来自他的电话。
“你……”
一墙之隔，我能听到树叶摩挲的窸窣响动从话筒和虚掩着的门扉处两个方向传来，而他的声音经过移动通讯信号的影响反倒更加真实，连最隐秘的一丝迟豫、希冀和邀请都暴露无疑，“你愿意进来吗？”
我举着隐约发烫的手机，步入了那间不大不小的教室。这儿看起来像是用于sear小型课程，正中央有几张方形课桌拼接在一起，与围绕旁边零散放着的十余把靠背椅一样，大概是某种哑光漆面的不锈钢合金材质，跟一楼前厅复古的装饰风格迥然相异。
我第一眼注意到的是前方造型颇为奇异的讲台，电脑屏幕的光亮渗透木质结构特有的疏松罅隙，影影幢幢如同迷雾中耸然而立的灯塔，相较起房间内其余科技感十足的教学设备颇有些格格不入。
亚瑟就站在讲台一侧，不偏不倚背对着我，微弯的右肘不施以重量地虚搭边角，指间握着手机贴在耳廓。
“无意冒犯，佩妮，我读七年级的时候还没有你……和讲台高。”
……
我们这算什么？心灵之友吗？
他突如其来的剖白让我多少有点困惑和不知所措，只是想到布莱登提及过的“可以被作为触发源的心理创伤”，我觉得现在似乎是个一探究竟的好时机。
至少我相信他不是在隐晦地嘲讽我跟讲台差不多的身高——从七年级到现在，我只长高了不到两英寸。
“你想要和我谈谈吗？”毕竟在大学修习了三年，我还算具备一
