第4章 (第2/3页)
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跳回了座位。
“杨老师、杨老师!”身后有人拍她的肩膀。
杨师师回头,三二班班主任——刘老师——正朝着自己微笑。
这个刘老师,她面试时见过,教数学的,据说是骨干教师,经验丰富,是在退休后被请来世纪小学教书的,现年63岁,像个慈祥的老太太一样,和蔼可亲。
当初就是刘老师看中了杨师师,要她来三二班教语文的呢!
杨师师立马恢复过来,一脸淡定地点头,“刘老师。”
刘老师满意,她果然没看走眼,这个女孩有成为好老师的潜质——天生的亲和力,不做作。比起其他打扮的花枝招展的女老师,显得尤为单纯。
世纪小学虽然全都是有钱人家的孩子,但不是大型联谊会,还是要保持校园的纯净。
“做个自我介绍吧!”刘老师目光严厉地扫了一眼朝这边看来的学生,又非常亲切地对杨师师说。
大神啊,这就是老师的最高境界吗?杨师师满眼崇拜,该严肃时严肃,该嬉笑时嬉笑,角色转换如此自然,真不愧是被评上特级教师的老教师!
看来在世纪小学里自己还有许多东西要学校!
“同学们好,我姓杨,木易杨,从今天起我就是三二班的语文老师,希望在今后的学习生活中能和同学们成为好朋友!”杨师师走上讲台,将自己事先准备好的台词一股脑倒出来。
台下一片嗡嗡声,刘老师脸上露出不赞成的神色,杨师师慌了,她说错了什么吗?
“好,安静下来,拿出语文课本开始朗读!”刘老师也站上来,对底下说了一声,语文时齐刷刷地竖起来,“杨老师,你应该再严肃一点。”趁着学生大声朗读课文,刘老师凑在杨师师耳边说道。
杨师师窘,她还不够严肃吗?已经很严肃了吧,都没有笑的说……
“和学生交朋友的想法很好,但这样学生不会把你放在眼里。”刘老师看出杨师师的疑惑,补充说明。
原来如此,学到了!可是……教学工作不是应该以学生为中心,师生平等互相尊重吗?杨师师更加迷糊,书上是这么说的啊,实习时带队老师也反复强调。
还是理论实践本身存在很多差别?
纠结中,学生已经读完一篇课文,纷纷停下来盯着讲台上两位老师。刘老师原本想要杨师师再说点什么,见她深思的样子,以为是在反思自己说的话,心里更加高兴,年轻人好学上进是件好事,是件好事!
“今