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然在看那篇文章!梁承礼心里咯噔了一下,登时五味杂全。
“你知道你写的这篇文章有什么问题吗?”梁晋问。
不久前,梁承礼才兀自反省了一番,说不知道是假的。然而面对他的问题,梁承礼又不甘心承认,干脆选择不吱声。
梁晋打量着他,半晌,没有指出他的问题,也没有给意见,而是说:“看来,你要学的东西确实还很多啊。”
这个梁承礼当然明白,他沉了沉气,忽然察觉梁晋说的这话别有深意,诧异道:“你答应让我学文了?”
“愿意学才会学得快、学得好。”梁晋没有正面回答,“要学好文科很难啊,你要做好心理准备。”
梁承礼感激极了,深吸一口气,说:“谢谢,爸。”
“没事,在镜清当老师,还是有点用的。”他自嘲地笑了笑。
说到这个,梁承礼问:“爸,你能不能叫老师把我发的这篇文删掉?”
梁晋惊疑地眨了眨眼。
“像你说的,这篇文章有很多不足……”他惭愧地皱起眉头。
“记者不是这么当的,删掉就可以当做什么都没发生吗?”没有等他解释,梁晋继续道,“但凡引起了舆论风波的话,‘食言’都不会有好结果。堂堂正正,像个成年人一样解决问题吧。”
第165章 新赛道-10
通过叶锦程的提醒,梁承礼登录了schoolguy的账号。他的主页信息像班级群那样宁静,仿佛他的生活一派岁月静好,没有任何坏事发生。
梁承礼像顺藤摸瓜那样通过其他同学主页的内容,把链接一个接一个地往下点,最后找到没有被推上“热门广场”的话题。
果然,也叶锦程说的那样,局限于知情范围,关于文章的讨论度不高,但讨论的人中已经不局限于镜清中学的学生,既有省内其他学校的学生,也有来自外省的人,甚至是业已毕业的社会人士。
在这里,关于文章的评论不再“被审核”,臭味相投者找到同道中人,正如星火相聚,同一种声音的声量越来越高。可是,令梁承礼意外至极的是,这些评论居然是朝另一个方向倒。
一位网友发表状态,冷知识:在这片土地的任何地方讨论民主都是一场笑话。
给他的数十条评论态度几乎是:那你怎么不润呢?是不想吗?
“我到底写了啥啊。”看着这些评论,梁承礼百思不得其解,愈发怀疑自己生活在和他们平行的世界里,众人