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“一!”
咚!
“二!”
咚
“三!”
咚!
女老师清脆的喊声和鼓声,交替传来。
花子母亲被那声音吸引,朝那边走去。
“记住,三下。好,往我的手上打三下;”
这间教室的小孩子依次起立,走上前抓住老师的手,觉得很有趣似地敲打。
被打的老师还数着数:
“好,一下!”
孩子逗趣似地用力打。
“啊!好痛,真狠。老师痛啊。二!劲儿再小点儿。好,三!”
九个小孩子,每人打三下,结果是手掌被打红了。这位有一双秀丽的手的老师,就是明子称为“姐姐”的月冈老师。
只有庙会祭日才打的那种个头很大的鼓旁,月冈老师侧着身子,她的手被学生每打一次,嘴里都要数一、二、三,那面带微笑的脸型,的确有些地方很像明子。
像一位活活泼泼的小姐,没有老师那样古板。
修长的身材穿一身灰色西装,非常合身。
花子母亲想到,这样一位美人愿意作花子的老师么?她自己只是从窗外看这位月冈老师,心头就觉得十分温暖。
通过明子,月冈老师已经知道花子的情况,仍然站在走廊上似乎有失礼貌,但是看到月冈老师和孩子们打成一片,玩得挺高兴,自己进去必然妨碍她们,所以就觉得更不好意思进教室了。
月冈老师指着旁边的一个玻璃鱼缸发问:
“这是金鱼,这里有几条金色?”
“一条!”
“一条!”
孩子们争先回答。
“对!是一条。好,一下!”
咚地一声,老师敲了一下大鼓。
“好,请你打一下鼓!”
让孩子们按顺序站出来打。
这个预科教室里,孩子们的桌子也摆成马蹄形。老师站在那个圆圈的断开处。
最顶端的孩子过来,“咚”地一声打了一下鼓。
下一个孩子扬起鼓神使劲打。
“啊,你打的声音大!”
月冈老师让他看到自己为此大吃一惊。
那孩子非常高兴的脸,鼓声大概震动了这孩子的耳朵。
同时,那声音也震动了花子母亲的心。
由自己手腕产生的力量打响了鼓,这鼓声被自己的