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的重要一步。看到社区因为我们的共同努力而变得更
加繁荣和自给自足，我感到非常骄傲。”
张薇笑着回答：“是的，这正显示了我们团队的力量和我们计划的远见。我们正在为一个更美好的未来打下坚实的基础。”两人在凉爽的夜风中继续交谈，展望着社区通过可持续能源项目迈向繁荣的未来。
随着风力发电站的成功运行和地热能源的初步开发，社区能源供应得到了极大的改善和保障。然而，李昊意识到仅仅解决能源问题还不够，社区的长期繁荣还需要强化教育体系，特别是针对未来的科学和技术教育，以培养更多能够支持社区持续发展的专业人才。
李昊在指挥中心召开了一次会议，参与者包括张薇、苏菲、郝明以及教育协调员李梅。他们聚焦讨论如何扩展现有的教育计划，特别是增加科学、技术、工程和数学（STEM）教育的内容和资源。
李昊开场说：“我们社区的发展离不开人才的培养。当前我们的教育系统已经取得了一定的成效，但我们需要更加注重STEM教育，为社区的科技发展和未来挑战做好准备。”
李梅提供了她的见解：“我们可以引入更多的实验和实践课程，增设专门的科学实验室，和引进外部的科学教育专家进行讲座和工作坊。此外，与大学和研究机构的合作也很关键，可以为我们的学生提供更多的学习和实习机会。”
郝明关注技术支持：“为了支持这些新的教育计划，我们需要升级我们的教育技术基础设施，比如增设虚拟现实VR和增强现实AR设备，这些可以用于模拟实验和增强教学效果。”
苏菲提出了关于教育平等的问题：“我们需要确保这些教育资源对所有社区成员都是可获取的，特别是边远区域的孩子们。我们可能需要设置一些移动教育单位，或者提供在线学习资源。”
张薇考虑到了社区的接受度和参与度：“我们应该通过社区会议和家长会来推广这个新的教育方向，确保家长们理解其重要性并支持他们的孩子参与进来。社区的广泛参与是这一计划成功的关键。”
经过详细的讨论，李昊总结并批准了一个全面的行动方案。他指示各责任人按部就班推进，并强调了项目的重要性：“这个扩展的教育计划将是我们社区未来成功的基石。通过培养更多的科技人才，我们不仅能解决眼前的问题，还能预见并应对未来的挑战。”
数月后，随着新的教育设施的建立和新课程的实施，社区的教育氛围得到了显着提
