第7章 (第1/4页)
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问：如何看待野外勇士雄鹰让幼小的毛头小鹰独自在森林里锻炼的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮卡丘与可可的冒险》里就有这么一个桥段。
那只毛头小鹰在森林里受了伤，可可与萨戮德帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给教训了一顿。
这段剧情在电影里主要是为了与萨戮德对可可的父爱做对比。
两种截然不同的父爱。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的爱。
另一种则是深沉内敛，期望孩子尽快长大，飞的更高的爱。
想到这里，胡杨在脑海中组织了一下语言，缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父爱的一种表现。”
女教师若有所思的点了点头，道：“继续。”
胡杨从电影中的剧情大概能够推测出这个世界的勇士雄鹰的具体生态是什么，他道：
“对于野生精灵来说，大自然中每时每刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，勇士雄鹰不在毛头小鹰的身边，那么等待着它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰才会用这种方法，对毛头小鹰进行锻炼，让它习惯伤痛，尽快成长起来。”
“自然界中，物竞天择，适者生存，所以，勇士雄鹰必须也一定要这么做。”
听到这里，三位监考官的脸上流露出了不同的表情。
左侧的女教师皱起了眉头，中间的桐山校长露出了赞赏的表情，而右侧的男性老师则陷入了沉思。
女教师第一个发出疑问：“这个说法，你不觉得很残忍吗？”
胡杨露出了腼腆的笑容，道：“但是它们也没有第二条路可以选择了，只有这样，才能让毛头小鹰在未来飞的更高，飞的更远。”
女教师找不出反驳的理由。
胡杨适时道：“当然，这只是成年人间的说法，对孩子来说，这种话确实有些残酷，所以这个时候，我们就需要侧重里面父爱元素来讲述。”
这种话不需要解释，在场的人也都能听明白。
女教师脸上有些古怪，问道：“你看起来很年轻。”
胡杨：“……”
他道：“只是长相显小，其实我已经十二岁了。”
有区别吗？
女老师很想问，但她还是忍住了。
这时，坐在中间的桐山校长复述了一句“物竞天择适者生
