第5章 多措并举 (第2/2页)
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止。所以一个合格的中医临床学老师除了必须具备精湛的专业知识外还要具备良好的品德修养和职业操守，这样才能在教授和实践中去影响一代又一代的中医学工作者和中医学者，从而顺利的把中医学传承下去。
总的来说，中医学院想要提升教师们的个人医德修养就要加强对教师队伍的培训以及专业知识的提升学习，中华五千年的中医文化博大精深谁都不能说掌握了精髓。可以加强同行之间的学习交流，学习交流尽量避免与同单位的分组在一起，这样不能更好地交流以及交流的面就会很狭窄，达不到想要的目的，同行的交流学习其实也是一种不断塑造自身和提升自身修养的机会，可以看到行业的先进，从而把好的带回来教授给学生，看到自身的不足，在以后的实践中得以改进和提升。同时老师的考评离不开学生，学生的考核离不开老师，在这样的考评机制下可以更加相互促进师生共同进步，进而更加有效的找到中医临床医生自身的专业素养、医生医德和教学能力过程中出现的一系列问题。
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