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加地极限，首要目标是遏制他们的三分，因为他们你上半场没能打出平常的三分水准，尤其是莫里斯�6�7皮特森和贾森�6�7理查德森，他们被我们的换防搞得很难受，而他们唯一的调整策略就是把战术便简单，放弃大量的掩护和跑位，更多利用他们的身体优势…”
上半场的皮特森和理查德森属于是平常战术素养太高，导致很多错位没敢强行进攻或者第一时间进攻，必须预防名帅汤姆�6�7佐伊反应过来，认识到他们平均身体素质占据小优。
“总之，他们在面对包夹的时候，没有出球高手，所以如果换防难以达成效果，一定要果断地包夹！只要让他们在下半场开局阶段依然进攻效率偏低，我们就能赢得比赛。”
话音落下，亨利教练点头赞同。
“好！干他们！”
斯卡布莱恩呐喊搞气氛，全队肩并肩手搭手拳碰拳齐声大喊特洛伊人加油。
下半场比赛紧跟着开打。
密歇根大学后场开球发起进攻，南加州这边苏洋指挥全队全场紧逼压节奏。
后场顿时八人扎堆，密歇根来回传导，加上背掩护和横挡掩护，控卫马丁强行把球带过中线，那速度非常快，为了摆脱换防，完全是埋头强冲，根本没看前方什么状况。
苏洋站在右侧边，眼看马丁冲过来，心生一计放掉理查德森，迎面冲上去站定。
砰！两人大碰撞。
马丁赶忙把球扔向得到空位的理查德森，苏洋同时不受控制往后躺倒，扛不住。
哔！裁判鸣哨吹罚进攻犯规。
密歇根州立大学板凳席瞬间全员起立抗议，大喊苏洋假摔，应该吹罚技术犯规。
苏洋捂着胸口站起来，差点没喘上气儿，想想成功造犯规打击对面士气，也值了。
裁判未有理会抗议，心说你们t动作那么大，很多犯规我没吹已经算照顾了。
攻防随之转换。
南加州这边经典‘低位策应+弱侧梯次掩护’战术起手，苏洋从左侧短角冲到45度拿球，顺势躬身三威胁观察，等到队友空间拉开，猛地杀入内线，迎着补防起跳举手。
真准备抛投，腰间传来一股推力，苏洋顿时不受控制，扔出去的篮球彻底砸偏。
篮球哐当打铁反弹，密歇根州立大学抢到篮板发起反攻，马丁带球发疯一般猛冲。
苏洋落地转身追赶，冲着裁判大喊理查德森推腰犯规，吹罚二级恶犯都不为过。
