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的话。今后成为警察就无法可依。
郭开迎看着同学们刻苦背诵的样子，有些好笑。他有他的学法。那就是躲在图书馆里，一页页“欣赏”着建国以来的“大案要案”案历，他认为，就算学好了“法学”的这本书，也不一定能活学活用，他自已走的才是“捷径”。
郭开迎这招果然有效，在以后的课堂老师提问时，举手的都是郭开迎，最严重时，整个教室里的几十名同学，也就只有郭开迎一人知道犯的是哪条法律，这令老师都感觉得奇怪。因为他对自认为不准确的地方，还得拿出“法典”挨编挨条的翻上一翻。
跑跳投，就不用说了，郭开迎的身体素质本来就好，他最爱上的还有一堂课，那就是“犯罪心理学”，在课程上，老师首先拿了好多锁，给大家演示开锁的技巧，有些同学认为没有用，自已本身就是警察，学这东西，学不学都行，到什么时候，也不会沦落成当小偷呀。
可是郭开迎倒是十分“爱好”，打那以后，那位老师就成了他的“良师”，每回都会把老师带到课堂上的各种锁，全部打开，他才会放过这个老师。时间长了这个老师也很喜欢他，自已遇到难开的锁，也会找郭开迎一起研究，时间久了，外头的传言就出来了，都说这个老师是他大哥郭开维的好朋友，才对郭开迎格外的“照顾”。其实只有郭开迎自已知道，这老师可能连大哥家在哪里住都不知道。
随着各项课程的开展，郭开迎长了一个“坏毛病”，就是只要他见到每一名同学，就会对那位同学的性格特点加以分析，宛如自已就是个“心理学家”。让他说中的同学，认为郭开迎这小子太可怕了，以后得多防着他点。
让他说不中的同学，嫣然一笑，觉得这就是个游戏。然而随着周围的同学，全都让他“观察”一遍后，他又把新的目标，瞄向了给他讲课的老师们。
郭开迎的日记中写道：某某科某某老师，性格特点，家庭情况，有无子女妻子，日常用语都有哪些，脾气如何如何，这显然是一本“记账本”，有的同学偷偷的看了，把日记交到了学校教导处的手中，并且在全校集合时，点名批评了郭开迎，可是没有让郭开迎受过一点处分，这让郭开迎自已都感到意外。
“郭开迎的日记”，在学校曝光后，不但没有把郭开迎的威信降低，而是形成了“羊群效应”，全校大多数同学都争先效仿，郭开迎在警校中，第一次成为了明星。
人长得帅，个头也高，学习又好，还有自已的“性格”。这让警校的女学员们，都对郭开迎投来
