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五个人一次次不欢而散，不管能不能相互理解，再次碰头之后，讨论还是会莫名其妙地持续下去。
更多的人加入进来，说着些虚头巴脑、无从验证的研究和想象。
赛莲娜她们都在头天晚上的梦境中看到了褐色羽毛的老鹰，传说中魔方岛的大区域管理者。
它的神情冷漠高傲，她们感觉这个森林的管理者不同于海豚的温和平静。
老鹰只是告诉他们，不想成为陆地上的弱者，最好选择知识植入器，提高有效的学习效率，把人类在阿土阿巴星球上的发展引入好的方向。
四个女人对梦境里的劝导都表现出警惕、怀疑。
她们很快从接受植入的孩子身上找到了疑点：地球上的知识体系，特别人文知识，与学习者的地域、历史、传统、现实生活紧密相关。
而植入的知识庞杂混乱，有的知识点不知出处，孩子们无法在大脑里形成固化认可的知识体系，连知识结构都无从搭建。
因而植入的杂乱知识就像杂物间堆满了东西，无法融会贯通，进行思考转化，变成自身的知识营养。
他们只是一个个有生命的知识载体，机械化地调动遇到的知识点，无从进行深入思考。
“最笨的办法是最有效的。”赛莲娜说，“谁也别想在学习的道路上偷懒。”
杂乱的知识、丰富的食物和富足的生活条件，让男孩、女孩们迅速发育起来。
他们表现出不安定的状态，开始和他们接触的鹦鹉开玩笑，拔光它们的毛。
有的男孩行为过分，强迫女孩与之交好，甚至开始使用暴力互相伤害，有的行为导致莫名消失。
尽管每天都有人类消失，但人类社区的人数并不见减少。
有相同数量的地球人被掳掠到这里，看来，魔方岛的人口数量有计划地控制在一定水平。
所有的一切，细思极恐，都暗示着星球确实有看不见的手在操控着。
男孩们很快发现，在居住地与女人、女孩们发生亲密行为，除了会受到其他男人的驱逐外，不会受到任何处罚。
来自不同文化背景、接受不同道德约束、信仰不同的女孩们，非常乐意，并且逐渐忘记了地球上的行为规则。
短暂的平静过去后，因为荷尔蒙的激发，居住地再次出现混乱。
男孩们把无处发泄的精力和原始欲望都指向女人和女孩们，为了争夺交配权，男孩们出现了激烈的打斗。
打
