第17章 班长 (第3/3页)
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。消息传到学校后，她妈妈大病一场，她挑起了照顾母亲和弟弟的重担，学习更加认真了，她要出人头地，代替父亲成为家里的顶梁柱。”
听到这个故事，苏平觉得自己心里很悲伤，眼角也湿润起来，对袁四华同学更加的疼惜，也想好好爱护。
回到教室，第二节课是数学。数学老师自我介绍很简单，不过数学老师家里离苏平家不远，苏平还记得自己在他们家还看过电影。听完数学老师第一节课，苏平觉得数学老师水平很高，课本上的知识讲得浅显易懂，心里很是佩服。接下来的英语老师则是来自镇上，和苏平同姓。这个苏老师的英语老师经历则是镇上的传奇故事。因为苏老师本来不是英语专业的，但是人家长得漂亮，而且自学英语，口语讲得还不错，一次县里教育局领导到镇里小学考察时，苏老师无意识地说出“yes”后，教育局领导马上眼光一亮，觉得自己捡到宝了，加上县里英语老师本来就少，于是便火速从小学提拔到初中来做英语老师。事后，苏平向哥哥打听英语老师的事情，哥哥便说起这个典故，然后神秘兮兮地道：“别看苏老师英语口语还行，但是她不会写英语文章。”
初中的课程比小学多了不少，除去语数外外，还开始开设物理课，生物课，历史和地理，因此刘老师建议大家住校，将路上的时间省下来好好读书，于是从初一开始苏平开始了住校生活。
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