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元鸿的学生中有成人、有儿童、有村头闲聊的农妇、有眼花到连字都看不清的老叟。
起初，初为人师的元鸿也没教学经验，然后终于在自己学生身上体会了一把当初小时候教自己读书的那位老夫子为何时常烦他，有时更是气的恨不得跺脚。
他最初是一个人，走走停停，后来跟随在他身边游学的学生日渐多了起来。
经年累月下，元鸿也早已改了自己当初开朗热烈的
脾气，他变得慈祥而温和○[，整个人气质内敛，好像真的将书读到了骨子里，由内而外散发着一股儒雅气质。
然后，他建书院，欢迎天下学子前来听学，不拘一格招收学生。
“人如沙粒，其力甚微，若无改变天下苍生命运之能，那便做好自己之事，尽最大的能力去帮扶他人，去改变更多人的一生。”
文盛学院的名声一步步打了出去，每天来往进出学院的人也变多起来。
此时的元鸿已不年轻了，他和几个同样志同道合的朋友站在书院廊下，看着来来往往的年轻人，温柔含笑。
“所有人读书的目地都不相同，有为国者，有为家者，有为己者，但不可否认，若书读的好，你总能比旁人更多几分把握自己命运的机会的。”
他知贵族子弟不缺这几分的机会，但天下有更多的人是需要的。
他们需要用几笔文墨换几两粟米。
学院中人忙忙碌碌，来来往往，直到这天来了一个格外与众不同之人。
他吸引了元鸿的注意力。
这个人就是萧临渊。
他最后的圣人不圣四字，让元鸿记得最深刻。
书读的越多，看的越多，他越懂得有时候文字学说只是统治者的一种工具而已。
但他意外的是，萧临渊年纪轻轻就看破了这一点。
他让弟子送萧临渊下山，回来他又问自己的弟子，“那人可有同你说什么？”
季英思索片刻，后道：“与提醒老师的话无二，还告诉了弟子，若当老师遇难时，该如何化解困境。”
元鸿一叹，没再多说什么，背过身去，只在弟子将退出去时，方听元鸿轻声低语：“混世浊浊，魑魅魍魉。季英，为师愿你不肖为师。”
元鸿好像猜到什么，萧临渊也好像猜到什么，只画面中的年轻弟子季英面容一怔。
因为，萧临渊竟和元鸿说了一样的话。
后，又过几年。
