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好奇问她：
——你想问什么呢？
苏圆冲着金发碧眼的老师微微一笑，用谦虚的语气问老师：
——老师，请问在您心中，我们中国服饰代表是什么？
那位金发白眼的老师想都没想，脱口而出：
——旗袍，我一直认为，你们中国的旗袍很美。
苏圆不做回答，只笑了笑，抬手让后台操作电脑的老师，打开她身后的巨幅屏幕。荧幕缓缓亮起，一副巨大的中国龙出现在荧幕上，随着苏圆招手，ppt的图片文字开始移动。
苏圆演讲的题目是《华夏服饰之汉服》。她知道几位美国评委老师不认识汉字，又让控制电脑的老师，将ppt的英文字母放出来，几位评委老师这才恍然大悟。
苏圆这一招，出乎所有人的意料之外。参加比赛班级的老师，没有想到还能用ppt。不过这个年代，别说学生，就是连大部分老师，都还不会做ppt。
台下的郭丽丽拽了拽石琪琪的袖子，感叹说：“苏圆这是深藏不露啊，她英语说得真好！她都还没开始正式演讲，我都觉得自己没脸了……她在台上说话，太有气场了。”
石琪琪蹙眉看着苏圆，一脸的不服气。
台上的苏圆扫了一眼台下的老师同学，又用清脆的声音说了一段开场白。除却旗袍之外，我国历史更悠久的传统汉服，也是美丽的。当然，相信在座各位，有不少人都觉得韩服、和服很美，殊不知咱们国家的汉服更美。
ppt里出现一套曲裾和和服的对比。苏圆接着又说：
——瞧，左边的是和服，右边的是咱们汉服中的曲裾。想必大家都知道，日本的文化，很多都是从咱们中国传过去，服饰是其中之一。可能大家会说了，右边所谓的汉服，不就是古装吗？其实，大家都错了，汉服不是古装不是影视服，它只是被咱们渐渐遗忘的传统服饰。
紧接着，苏圆的ppt里出现汉服齐胸襦裙和韩服的对比。
——这幅图上，左边是汉服右边是咱们汉服中的齐胸襦裙；这两件衣服，乍一看挺像，诚然，韩国也是借鉴了咱们中国的文化。韩国古代，没有文字，他们所用的文字，都是我们中国人的文字，这一点，相信在做的少女可以在韩剧中得以证明。
苏圆用英语详细的介绍了一遍汉服的种类，以及汉服和和服、韩服的区别所在。她甚至还讲了一些中国古代刺绣的知识，有些单词苏圆不知道怎么翻译，便直接用中文替代，即便如此，那几位美国老
