第453章 写作生存能力 (第2/3页)
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方面的经验。
“老师,其实我对于创意写作这个概念,还是不很清楚。您是否能够针对这个问题,做一个比较清晰的阐述?”
刚一上课,就有学生向叶明轩提出了这个问题。
“创意写作兴于西方,创意二字可能是翻译中的再定义,直译比较难,大概也不是文学写作和写作学。”
“西方创意写作的授课老师主要是具有写作实践的诗人、小说家和散文家,教写作必须具备创作体验,必须从写作经历和实践出发,不能空谈,在教授过程中,会慢慢概括出一些关于写作学、诗学的问题。”
“我们国家的创意写作目前还处于起步阶段,正如大家所知的这样,我们是国内大学第一家开展创意写作专业尝试的学校,而你们则是尝试创意写作专业的第一批学生。”
“而且,我们的写作方向大概和他们也不相同,我们更多地是偏向于小说和剧本的写作研究,并且运用于实践当中。”
叶明轩对于这个问题,当然是有所研究的,因此谈论起来并不显得很突然。
“那么,我们的目标是什么?”
“达到什么程度,才意味着我们能够毕业了?”
也有学生提出了这样的问题。
事实上,他们现在并非是完全的创意写作专业的学生,而是采用了双专业培养的模式,平时还是要完成本专业的学习任务,抽出一部分时间来完成创意写作专业的学习任务。
如果他们能够满足创意写作专业的学业要求,达到某个标准之后,就会获得创意写作专业的学位证书。
双学位对于很多学生们来说,吸引力还是很大的,毕竟在工作中双学位可以顶一个硕士学位来用。
“很简单。”
“只要你们能够写出足以养活自己的作品,就能够达到我的及格线了。”
“如果你的写作收入可以超过每年十五万以上,那么我可以让你提前毕业。”
叶明轩听到学生的问题之后,立刻就笑着给出了自己的答案。
“真的吗?”
“那岂不是说,如果有人作弊的话,就能用十五万的投入,换取自己提前毕业?”
“这对于我们这些普通学生们来说,并不公平啊。”
学生们听到叶明轩的答案之后,顿时开始议论起来。
他们并没有意识到年入十五万对于一个网络小说写作者意味着什么,而是看到了这里面可能会出现的一个漏洞。