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物学、药剂学之类的学科。
要是一个普通人从零开始学习的话，到时候能获得一个新人培育家的名头都很不错了。
更不用说那些开设饲育屋，为训练家提供培育服务的精英培育家了。
当然，这也不是说培育家就比训练家厉害。
人的精力是有限的，专精培育家的人，在指挥上可能会有所欠缺，而专精训练家的人，在培育精灵上又不如培育家来的专业。
不过可以肯定的是，能成为顶尖训练家的人，在培育精灵方面往往也十分出色。
在听到胡杨的回答后，监考官大失所望，果然是他想太多了吗？
作为第一个完成第二项考核的应聘者，胡杨顺理成章的第一个走进了最后测试的房间。
最后一项，是面试。
胡杨走进房间，便看到讲台的位置已经坐好了三个人。
中间的是一个头发花白，戴着眼镜的老头，见到第一个进来的是一个很年轻的小孩，他的脸上露出了惊讶的表情。
旁边一位穿着职业装的女教师愣了一下，道：“小朋友，你走错教室了？”
胡杨一脸无语：“……我没走错。”
女教师张了张嘴，看向身边的老人，不确定的问道：“校长，该怎么办？”
桐山英树，这所精灵初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一边说道：“正常进行就好。”
女教师点了点头，开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个抽奖箱中抽取一个问题，发表你自己对于这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”
这一项，主要考察应聘者的罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没有意见，他走上前，把手伸进抽奖箱，很快便摸出了一颗红色的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
