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，如二氧化碳、水等，从而使水中的有机污染物得以清除。
覃荷打电话对匡彦说：“我想到森城南边的湖水区寻找下能净化的植物。听朋友说那里是有的。”
匡彦说：“好的，那我准备下船，和其他东西。”
匡彦、覃荷、夏悦玲三个人准备划船进入湖泊，寻找水生植物。首先，他们准备好了所需的工具，包括船桨、渔网、放大镜等，以便更好地观察和采集水生植物。也提前租好了船。没有动力螺旋桨，是拿个船桨，靠人力划动。
覃荷说：“这次主要靠你出力了。”
匡彦说：“没事，乐意出力。”一起爬山，一起划船，挺好的。
一到达湖泊，他们小心地将租的船推入水中，匡彦拿起船桨开始划动船只，让船缓缓驶向湖面中心。同时，覃荷和夏悦玲坐在船上，用望远镜仔细观察湖边的水域。
匡彦、覃荷和夏悦玲三人来到了一个迷宫一样的湖泊，湖水蔚蓝清澈，四周环绕着葱绿的树木和茂密的灌木丛。他们急切地需要找到一条水路，以便继续前进。
匡彦是一个勇敢而聪明的人，他看向湖边，仔细观察湖水。他发现湖水表面漂浮着一些绿色的细小植物，丝叶眼子菜，这些植物看起来像是沉水植物。匡彦意识到这可能是指引他们找到水路的线索，于是他决定沿着湖边继续探索。
覃荷和夏悦玲仔细观察湖水表面的植物。覃荷注意到这些植物的形状和颜色是如此美丽，夏悦玲则留意到这些植物似乎罕见，应该具有某种特别的作用。
过了一段时间，匡彦满脸喜悦地告诉覃荷和夏悦玲，前面发现了一条看似被水生植物覆盖的小溪。匡彦解释说，一直沿着丝叶眼子菜走，最后发现了长满荷叶的一片区域。他通过观察，确定了丝叶眼子菜这些植物指向了溪流，并决定跟随它们的生长态势向前走。
覃荷和夏悦玲对匡彦的发现感到兴奋，他们一起穿越了覆盖荷叶的区域，终于来到了一条清澈的溪流旁。
他们留意湖面上是否有水生植物的痕迹，譬如浮萍、睡莲等。一旦发现了水生植物的迹象，夏悦玲会立即指出，并告知匡彦改变船的方向，尽量接近这些水生植物所在的区域。
当船靠近水生植物时，匡彦停下船桨，并将船固定在树干旁边适当的位置，以保持船的稳定。然后，覃荷和夏悦玲会用渔网小心地捞起水生植物,将其放入船上的容器中。
他们观察所采集的水生植物的外观特征，如叶片的形状、颜色、质地等
