第4章 (第2/3页)
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跳回了座位。
“杨老师、杨老师！”身后有人拍她的肩膀。
杨师师回头，三二班班主任——刘老师——正朝着自己微笑。
这个刘老师，她面试时见过，教数学的，据说是骨干教师，经验丰富，是在退休后被请来世纪小学教书的，现年63岁，像个慈祥的老太太一样，和蔼可亲。
当初就是刘老师看中了杨师师，要她来三二班教语文的呢！
杨师师立马恢复过来，一脸淡定地点头，“刘老师。”
刘老师满意，她果然没看走眼，这个女孩有成为好老师的潜质——天生的亲和力，不做作。比起其他打扮的花枝招展的女老师，显得尤为单纯。
世纪小学虽然全都是有钱人家的孩子，但不是大型联谊会，还是要保持校园的纯净。
“做个自我介绍吧！”刘老师目光严厉地扫了一眼朝这边看来的学生，又非常亲切地对杨师师说。
大神啊，这就是老师的最高境界吗？杨师师满眼崇拜，该严肃时严肃，该嬉笑时嬉笑，角色转换如此自然，真不愧是被评上特级教师的老教师！
看来在世纪小学里自己还有许多东西要学校！
“同学们好，我姓杨，木易杨，从今天起我就是三二班的语文老师，希望在今后的学习生活中能和同学们成为好朋友！”杨师师走上讲台，将自己事先准备好的台词一股脑倒出来。
台下一片嗡嗡声，刘老师脸上露出不赞成的神色，杨师师慌了，她说错了什么吗？
“好，安静下来，拿出语文课本开始朗读！”刘老师也站上来，对底下说了一声，语文时齐刷刷地竖起来，“杨老师，你应该再严肃一点。”趁着学生大声朗读课文，刘老师凑在杨师师耳边说道。
杨师师窘，她还不够严肃吗？已经很严肃了吧，都没有笑的说……
“和学生交朋友的想法很好，但这样学生不会把你放在眼里。”刘老师看出杨师师的疑惑，补充说明。
原来如此，学到了！可是……教学工作不是应该以学生为中心，师生平等互相尊重吗？杨师师更加迷糊，书上是这么说的啊，实习时带队老师也反复强调。
还是理论实践本身存在很多差别？
纠结中，学生已经读完一篇课文，纷纷停下来盯着讲台上两位老师。刘老师原本想要杨师师再说点什么，见她深思的样子，以为是在反思自己说的话，心里更加高兴，年轻人好学上进是件好事，是件好事！
“今
