第92章 与士大夫共同治国 (第3/5页)
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对历史的热爱仿佛是与生俱来的,无论是《史记》还是《汉书》,都能让他如痴如醉,废寝忘食。
少年司马光在书院中,他与同窗们的辩论总是精彩纷呈,其见解之独到、思维之敏捷,令师长们刮目相看。他宛如一块海绵,尽情地汲取着知识的养分,不断充实着自己。
岁月匆匆,司马光步入了不惑之年,也踏上了充满荆棘与荣耀的仕途。宋仁宗宝元元年(1038 年),他凭借着出类拔萃的才华,在众多考生中脱颖而出,高中进士甲科,自此,他的身影开始在北宋的朝堂上绽放光芒。
他历任馆阁校勘、同知谏院、龙图阁直学士、翰林学士、御史中丞等要职。在仁宗朝,他心怀正义,直言敢谏,为朝廷的公正与清明振臂高呼。英宗时期,他凭借着卓越的智慧和忠诚,深得皇帝的信赖与倚重。
然而,神宗年间,王安石的变法如狂风巨浪般冲击着北宋的朝堂。司马光与王安石在政见上产生了激烈的分歧,他认为变法过于急切和激进,可能会给国家和百姓带来意想不到的隐患和灾难。在这场汹涌澎湃的政治浪潮中,司马光无奈地离开了京城,选择退居洛阳。
也正是在这段看似失意的时光里,司马光开启了一项震古烁今的伟大工程——编纂《资治通鉴》。
当时,收集资料的过程堪称艰辛无比。在那个信息传播极为缓慢、书籍稀缺且珍贵的时代,要涵盖三千多年的历史资料,其难度可想而知。司马光亲自带领着他的团队,四处寻觅。他们跋涉于山川之间,拜访各大藏书世家,甚至不惜重金求购珍贵的古籍孤本。
有时候,为了求得一本罕见的史书,他们要辗转多地,历经数月的奔波。助手们也不辞辛劳,有的负责记录,有的负责整理,有的负责校对。他们在民间广泛收集传说、故事,与正史相互印证。
司马光对每一份资料都视若珍宝,仔细甄别,反复考证。但凡遇到模糊不清或者相互矛盾的记载,他必定要穷根究底,绝不放过任何一个细节。
《资治通鉴》是一部编年体通史巨着,上起战国时期,下至五代十国,涵盖了一千三百多年波澜壮阔的历史。对后世历史有着极其重要的意义。
司马光在编纂时总结了许多历史经验和教训,为后世统治者提供了借鉴,有着“鉴于往事,有资于治道”的作用。编年体的体例和严谨的编纂方法为后世史书的编纂树立了典范。
编纂这本书的原因主要是司马光希望通过总结历史经验教训,为当时的统治者提供治理国家的