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「喔喔!雅柳姐姐,正好耶,我的通讯魔具完成啰」
尼尔回答着雅柳,同时希妮也听到了。
尼尔说完,便把耳机取下让雅柳戴上,并说明对面是邻居的小女孩小宝,而且要持续提供耳机魔力。
「哈啰,是尼尔的小女朋友吗?」
雅柳戏弄的问着,尼尔在旁边听到则是哎呀了一声。
「什什什才才才才不」
耳机对面传来一阵希妮的慌乱声,虽然看不到希妮的表情,但仿佛知道希妮脸已通红。
「尼尔,这个很厉害啊!」
雅柳惊讶的称赞道。
「是~吧~」
尼尔第一次也觉得自己做了一个很棒的东西,用一种工程师特有的语调开心的回答。
而今天尼尔的父母工作结束回家之后,也与尼尔一同分享着通讯魔具完成的喜悦。
但是由于尼尔知道目前的通讯魔具还是个原型机,因此还没有打算量产他。
又过了数日
这几天雅柳总是任务结束后就马上来尼尔家报到,而希妮则是学校下课之后就准时来尼尔家蹲点,根本就像是个狗仔队,但尼尔也不会觉得不适,因此什么都没说。
因为尼尔除了与雅柳互相学习之外,其他的时间就会与希妮进行通讯魔具的测试。
卢卡斯世界的人们在学习标准魔法的时候,其实是必须依靠学校的老师们不断的演示着整个魔法过程,然后让学生们凭感觉去抓取并铭记于心才能渐渐学会的。
而许多魔法,例如「岩弹」能够弹射而出攻击,其实就是「土生成」「风移动」的混合魔法,但许多魔法使也只能囫囵吞枣的学习着。也因此,其实这个世界的人们的「魔力回路」,往往不是纯粹的一种属性。
而随着这样的「见习」学习法,这种混合着两种以上属性的「魔力回路」,在魔法使的体内面会渐渐的形成一个皱褶而稳定下来,而这个皱褶就是所谓的「术式」。
每当魔法使咏唱的时候,体内特定区块的「术式」就会产生共呜,并于其之后进而才能施放魔法。
而尼尔后来也和雅柳确认过,尼尔所谓的「玛那物件」其实就是卢卡斯世界所谓的「术式」,而「皱褶」就是尼尔自创的「玛那物件」之间的「区隔」。
然而,尼尔的学习法更高一个层次,也就是说尼尔的「玛那物件」,还能分为「类别物件」与「静态物件」。
而「静态物件」,就相当于一