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教室里传出一片哀嚎。
一个学生吐槽道:“怎么又是他的歌?上一次让我们拉《夜曲》,这次又来。”
老师一脸幸灾乐祸的笑容,伸出两根手指道:“这次是院领导的意思,今年的晚会肯定会有这首歌,到时候不会演奏的就没机会上台。也不多,在重要的晚会上表演,就两个学分。”
“两个学分还不多!”
一众学生再次哀嚎。
一个学生指着投影画面上的人,说道:“我记得他是我们学校的学生吧?我们已经被他折磨一个月了,什么时候是个头?”
老师摇头笑道:“所以啊,为什么不是你的歌折磨别人,而是别人的歌在折磨你?”
“下次遇到这个叫做方醒的,我们就套他麻袋打一顿。”有男同学嘻嘻哈哈的开玩笑。
方醒坐在最后一排的角落里,用手摸了摸脖子,背后有种凉飕飕的感觉。
老师换上严肃的语气,说道:“好了,正式上课了。今天合奏课的内容是李斯特。”
老师说完,看向钢琴的位置,问道:“弹钢琴的呢?不是让班长提前沟通,借一个弹钢琴的来吗?”
东音的钢琴演奏专业是单独的一个系,不是管弦系的。
不过,两个系经常一起上课。
像今天这节器乐合奏课,要合奏的是李斯特第一钢琴协奏曲,就需要找钢琴演奏专业的学生过来弹琴。
班长举手说道:“钢琴专业那边今天有活动,来不了。我问了两个高年级的学长,都没空。”
“行吧。”
老师亲自坐到钢琴前,说道:“翻开乐谱,开始吧。没有乐谱的看投影屏幕。”
这群学生稀稀拉拉的开始合奏,有的快,有的慢,有的拍子没进对。
由于没有指挥,个别学生到了该他合奏的时候,却在那里发愣。
老师皱眉道:“这怎么比上一次乱那么多?”
这群学生只是大二,个人乐器的练习曲倒是拉得还可以,钢琴协奏曲平时很少练,所以没有指挥的时候,连该不该进都不知道。
老师站起来,拿起指挥棒,环视一圈问道:“谁会弹钢琴,先顶一阵,我看能不能找个人来帮忙。”
这群大二生,自己的乐器都还没练好,更别说钢琴了。
即便会一点点,也不想上去丢人,还耽误自己练乐器。
老师问了两遍,没有人上去,只好走回讲台翻出手机,想看看能不