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虽然NASA放出的视频要在放到最大倍数的时候才可以看到藏羚羊的全貌，但是大众对此一点嫌弃的心思都没有，对着视频里的藏羚羊就是一顿羡慕嫉妒恨。
“看看它旋转时候的优雅身姿，就像是一只优雅的天鹅，正在湖面上起舞！”
“为什么又是那个天才的成果？难道全球科学界都没有人了吗？他只用了不到一年时间就研究出了这种让人超乎想象的发动机，为什么之前几十年人类却在化学火箭上面走到死？”
“虽然不得不承认，但是前几十年我们很可能走错路了，什么液体火箭固体火箭都是错误路线，只有电推才是未来太空的真正主宰……”
“看看人家的电推飞船，再看看我们最新的太空指令，这是在跟世界开玩笑吗？虽然火箭更粗更长还大，但是想拿这个东西击败电推？NASA局长平时一定是开幻象战机上下班的吧？纯粹靠幻想！”
“从陈进入我的视野开始，我就知道这个年轻人一定可以支撑起人类的未来，他先是发展了AI和医疗，现在又把目光投向了太空这一未来的宝藏……”
在空间站上。
宇航员们还不知道刚刚空间站拍摄到的视频已经被放出去并引起了轩然大波，他们还在讨论着刚刚看到的藏羚羊号。
不过马上他们就得执行下一项任务。
那就是与地面进行无线电通话。
只不过这次通话不是与地面站点进行，而是与地上的学生进行。
这是NASA一项名为“国际空间站业余无线电通讯计划”的科技教育项目，全球各地的青少年学生，只要通过申请预约就可以在空间站飞过头顶的时候，与空间站里的宇航员进行英语问答。
这是一项十分高明的计划。
一者可以激发青少年对空间探索技术的学习兴趣。
二来，这也是一项极好的隐形人才吸引计划。
能够通过这项计划跟空间站对话的教育组织一般都是各国大城市里面的好学校好学生，再不然也是个有钱有后台的。
双方隔着大气层进行太空对话，再加上指定的对话语言和空间站背景，不仅能激起学生的兴趣，还可以在学生心中建立起西方科技强大的印象，对他们产生强烈的吸引，以后只要有机会，这些学生的留学几率必定大增。
这样被吸引过来的要么是高端人才，要么是个有钱有权的。
学术、经济、政治三赢。
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