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在星光璀璨的夜晚，阿布校长召集了所有师生，于大操场上举行了建校以来的第一堂课——釆星术的学习。他运用深厚的功法，召唤了近两千颗星辰的星能，将整个操场笼罩在一片柔和的星光之中。那些已经掌握了星能采集技巧的学生，开始在星光的沐浴下修炼；而那些尚未学会的学生，则在阿布耐心的指导下，一遍又一遍地练习，直到他们能够记住并尝试采集星能。
阿布不仅是一位卓越的领袖，也是一位深思熟虑的管理者。他任命了王浩晨为常务副校长，负责全校的日常事务。同时，上头派来的张炳胜副校长，负责文化学习和思想教育，以确保学生们在武道修炼的同时，也能够接受良好的文化熏陶。龙月副校长则主管武道教师与助教，确保武道教育的质量。东方清被任命为财务总监，管理学校的财务状况，而南宫燕则作为武道部长，负责全校的武道修行。
阿布还巧妙地将学校的五座山峰命名为金、木、水、火、土，象征着五行的平衡与和谐。每座山峰都由一位大宗师入住，他们不仅是学生的导师，也是未来选拔优秀学生进入各自山峰的评委。阿布希望每座山峰都能发展出自己的特色和专长，比如炼丹、锻造、战斗、种植和驭兽等。
在一次深夜的双修中，阿布将万古长青诀传授给了两位女弟子。虽然她们炼出乙木真气的过程可能会有些艰难，但阿布相信，只要坚持，她们终将掌握这门长生之术。龙月和南宫燕默默地记下了每一个细节，心中充满了对未来的希望。
几天后，王浩晨忙于考察和任命人员，而阿布则专注于整理百草经和古医术，编写出了炼丹术，其中包含众多丹方。他还与牧野家协商，将驭兽术纳入学院书库，供所有学生学习。在金峰上的藏书楼中，阿布将这两本秘籍放置好，虽然目前藏书不多，但他相信，随着时间的推移，藏书楼会逐渐丰富起来。
为了鼓励师生们贡献自己的知识和技能，阿布发起了一个公告，鼓励大家编写秘籍并送入藏书楼。根据秘籍的珍贵程度，贡献者将获得相应的积分。这些积分在未来将变得非常重要，可以用来兑换学校内的各种资源，如丹药、材料、秘籍、兵器等。阿布还让五位大宗师负责审核秘籍，并制定一个积分框架，以确保贡献的公平性和有效性。
消息一出，许多心思活络的师生立刻开始编写秘籍，因为他们知道，许多武技并非独一无二，如果不抓紧时间，就可能错失换取积分的机会。五位大宗师认真审核每一份提交的秘籍，确保其质量和价值。
为了方
