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接摔了下去。就……也挺倒霉的。
既然是误会，胤礽也不会计较，反而好奇起来：“孤记得这个时辰是要授课的，你怎么没在课堂？”
“这节是经史课。先生说学生已有举人功名，只等下科春闱。于经史之上，已有自己的见解，不必随其他学生一起听讲，令学生自己研习。先生会布置额外的功课。若遇到问题，再去寻先生解答。”
胤礽懂了。他的进度高于班上其他同学，该学的都学了，只需复习就可以。确实没必要按部就班，跟着上课。不如把这等时间好好利用起来。先生的安排倒是挺合理。
胤礽弯腰捡起脚下的书籍真要递给他，突然一顿：“日不落语？你不是在找经史方面的书籍？”
“不是。学生在查有关外邦语言的资料。”
胤礽愣住：“你懂外邦语言？”
“略懂一些。自二十三年今上全面开海之后，大清从上至下，不论朝堂贵族，还是市井民间都掀起了一股出海的热潮。外邦也有不少人来到大清。这些年京师的传教士与洋人都大幅增加。学生偶然识得一位传教士，跟着他学了三四年。”
胤礽眼珠一转，改用日不落语询问，没想到对方居然对答如流。胤礽万分惊喜：“没想到你日不落语学得这么好。可还学过别的？”
“还学过一些意大利语。但并不熟练。”
“那也很不错了。你在找哪方面的外文资料，是准备做什么？孤对外邦语言颇有了解，说不定可以给你一些建议。”
男子本有犹豫，见胤礽这般说，鼓起勇气，捡起楼梯上的纸张躬身奉上。
胤礽接过来看了几张，惊讶地睁大了眼睛。
他看到了什么？这是……拼音？哦，不对，与后世的拼音不一样，但已经有了雏形！
“这是你做的？”
“是学生做的。学生曾去过实验室，见到黄先生带着众位助教与讲师研究造纸机。听说，学院之所以第一项研究为造纸机，是因为太子曾道，想让天下百姓都能读得起书，认得了字。而百姓读书难除笔墨纸砚耗费巨大外，关于识字率低，学生觉得还有别的原因。”
胤礽神色闪烁：“你觉得是什么原因？”
“我国文字传承上千年，意义深远。每个字都有它背后的意思与故事。也因此造成了文字的艰深。
“学生对比过我国文字与外邦文字。我国文字为方块字，难读、难写、难学、而诸如日不落等国家文字形似蝌蚪，只需学会常用字母
